2015年湖北力提升工程测试题.docVIP

  • 1
  • 0
  • 约1.05万字
  • 约 5页
  • 2016-10-06 发布于浙江
  • 举报
2015年湖北力提升工程测试题

1.在交互式多媒体环境下的数学教学中,鼓励学生动手画图与操作有利于提高学生对概念的理解程度。4.研究性学习本质上是一种基于问题的学习,国外一般把这种学习方式称为PBL或WEBQUEST5.实物展台进行操作训练比传统教学效果好6.根据完成时间的长短,Webquest可以分为段周期和长周期两种。短周期的webquest一般耗时一个星期至一个月7.教学评价结束之后,整个课时的教学的教学活动也就随之结束。8.网络学习空间只属于技术领域范畴的概念9.资源的自由引用与创建是Moodle的一大特色。10.在ipad的APP store中只可购买应用程序12.小组活动出现问题时,教师应及时进行干预和指导。13.教学检查是发现教学和学生学习过程中存在的问题从而调整和完善辅导计划和方法,帮助学生提高学习效果的重要途径14.网络课程的学习评价主要是对学习者学习行为及表现的评价,设计中应根据评价的内容及学习者学习活动的特点选择不同的评价方式。15.只有教师自身体验过了如何在网络环境中学习、交流才有可能设计出优质的网络教学环境下课程。16.工作坊通常有一个大群体组成17.教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征18.合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务, 有明确的责任分工的互助性学习19.在虚拟教室中,教师不能实时操控学生的电脑,对于学生提交的作业,也不能进行及时的反馈。单选题?(

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档