物质的推断 题复习.doc

授课日期：2015年5月13日 星期三 课型：复习课 课题：物质的推断 专题复习 复习目标 （1）进一步熟悉常见物质的化学性质。 （2）能熟练掌握酸、碱、盐的化学性质。 （3）引导学生找出推断题中的突破口。 （4）培养学生的合作意识，以及勤于思考，严谨求实的科学态度。 复习重点和难点 重点：能综合运用所学过的知识解答化学推断题。 难点：找出推断题中的突破口。 课型 复习课 学习过程： 师生互动 活动意图 【导入新课】 从每一次的综合练习中我们可以知道推断题是必不可少的，所以我们应该熟练掌握常见类型推断题的解法。 〔知识梳理〕： 以颜色特征为突破口 固体颜色 （2）溶液颜色 （3）沉淀颜色 a 溶于酸无气体生成沉淀 b 溶于酸气体生成沉淀 c 不溶于水不溶于稀硝酸沉淀 2. 以反应条件为突破口 3. 以反应现象为突破口 (1)能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是____ (2)能使黑色CuO变红（或红色Fe2O3变黑）的气体是________，固体是_______。 (3)使火焰熄灭的气体是 或____；能使带火星的木条复燃的气体是___。 (4)能使白色无水CuSO4粉末变蓝的是______。 (5)在O2中燃烧火星四射的物质是___。 (6)在O2中燃烧，产生大量白烟的是___________ (7)在O2中燃烧，产生刺激性气味气体，且有蓝紫色火焰的是_______ (8)在空气中燃烧，产生刺激性气味气体，且有淡蓝色火焰的是 _______ (9)在空气中燃烧，产生耀眼白光的是_____ (10)在空气中燃烧生成CO2和H2O的物质是有机物，如_____________等。 4.以化学反应的基本类型为突破口 (1)常见的能发生分解反应的物质： (2)常见的能发生置换反应的物质： （3）常见的能发生复分解反应的物质 5.以物质的用途为突破口 胃液主要成分，帮助消化 常见的建筑材料，用于工业制火碱，配制波尔多液和中和酸性土壤。 除去油污，用于制石油、肥皂、造纸、纺织和印染等工业。 用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产。 发酵粉的主要成分，治疗胃酸过多症。 常见建筑材料，补钙剂。 常于的厨房的调味剂。 6、常见物质的相互转化关系 初中化学物质推断题解法要点： 掌握基础，寻找突破，顺逆思维，逐一击破。按照审题要求填写答案，元素名称还是元素符号，方程式还是化学式？方程式的箭头条件配平？ 1、叙述型 练习1、 例1． 有一包白色粉末，可能由氯化银、碳酸钠、氢氧化镁、氯化钡、硫酸钠和硝酸钾中的某几种组成。为了鉴定其成分，实验如下： （1）将少量粉末放入足量水中，搅拌、静置、过滤、得白色沉淀和无色滤液。 （2）向所得沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀全部溶解，但无气体产生。 （3）向滤液中滴加硝酸银溶液，有白色沉淀生成，加入足量稀硝酸，沉淀不溶解。试根据以上现象推断该白色粉末中一定含有?? ????????；一定没有 ；可能含有??????? 。（填化学式） 练习1． 有一包白色粉末，可能由氯化银、碳酸钠、氢氧化镁、氯化钡、硫酸钠和硝酸钾中的某几种组成。为了鉴定其成分，实验如下： （1）将少量粉末放入足量水中，搅拌、静置、过滤、得白色沉淀和无色滤液。 （2）向所得沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀全部溶解，但无气体产生。 （3）向滤液中滴加硝酸银溶液，有白色沉淀生成，加入足量稀硝酸，沉淀不溶解。试根据以上现象推断该白色粉末中一定含有?? ???；一定没有????? ；可能含有??????? 。（填化学式） 练习2． 某化工厂排放的污水中，常溶有某些对人体有害的物质。通过目测，初步认为可能含有Fe3+、Ba2+、Na+、OH-、Cl－、CO32-、SO42-；为了进一步确认，进行实验检测： （1）取污水仔细观察，呈无色、透明、均一状态。 （2）向取样的污水中，滴入稀硫酸，有大量白色沉淀产生，再加稀硝酸，白色沉淀不消失。 （3）用pH试纸测定污水的pH值，试纸显深蓝色。由此可知，该污水中，肯定含有离子是?????? 。肯定没有的离子是????????? ，可能含有的离子是????????????????? 。 2、框图型 例题2：已知下列各物质的相互转化关系如图所示，ⅹ为气体单质，C、ｙ中含有钠元素，D中含有氯元素。假设每次反应都恰好完全反应。 （1）写出下列三种物质（属溶液的写出溶质）的化学式。 ｙ ；D ；G 。 （2）写出①②两处发生反应的化学方程式： ① ② 。 练习1、 工业上以大理石和赤铁矿为主要原料可以制取B和G，其转化关系如右图所