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“烟台市教育科研之旅——走进海阳” 系列活动材料选编 烟台市教育科学研究院 海阳市教学研究室 二○一二年十月 目 录 专业引领 关于开展“构建有效课堂、高效课堂”研究活动的实施意见 1 关于深化“构建有效课堂、高效课堂”研究活动的指导意见 11 印发《关于开展海阳市重大（点）教学问题行动研究的意见》的通知 18 关于开展小课题研究的意见 27 经验总结 基于“和谐”主题的课堂观察操作解析 30 搭桥于最近发展区 让思维之堑变通途 35 实施科研兴教战略 开展高效阅读研究 41 以教育科研为先导 精心打造精彩课堂 46 以“导学案”为载体 提升学生的自主学习能力 52 探索 规范 发展——有效实施校本课程 56 整合联盟学校资源 优化教研活动策略 61 建青年教师团队 走科研兴校之路 70 “三 三”作业设置与评价 75 放飞课堂思维 彰显对话魅力 81 走向有效观课议课 88 立足实际做研讨 创新课堂求实效 95 开展主题教研活动 提高课堂教学效率 100 践行“小先生制” 培养学生互动习惯 106 优化管理策略 提高教育质量 110 以课题研究为载体 科学推进语文教研教改 114 以小课题研究为载体 促进教师专业成长 118 课堂研究 《巨人的花园》教学设计 124 《三角形的特性和三边