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奋力拼搏求发展 众志成城创达标 ——内坑中学创建省二级达标评估验收汇报材料 一、学校概况 内坑中学创办于1960年秋，坐落在革命老区——内坑镇，这里地理位置优越，毗邻晋江动车站和泉州理工大学，有着丰厚的文化积淀，是学生汲取知识、陶冶情操、立志成材的好地方。在上级部门指导支持下，在各地侨亲、海内外校友、内坑群众和全体内中人的努力下，2006年被评为福建省三级达标中学。 学校占地面积86667㎡，生均47.65㎡，校舍建筑面积36662.5㎡， 生均校舍建筑面积20.17㎡，校园绿化面积33715㎡，生均绿化面积18.55㎡。校园教学区、运动区、生活区分布合理，教学楼、实验楼、办公楼、图书馆、食堂、师生宿舍等建筑一应俱全，校园绿树成荫、鸟语花香，景致怡人，是莘莘学子读书的好地方。学校现有高、初中教学班38个，在校学生1818人，其中初中18班,812人，普通高中20班，1006人。现有教职员工147人，专任教师124人。 学校以“为学生终生发展奠定基础，为教师专业成长构建平台”为办学理念，以“建设‘三园’（学园、花园、乐园的书香校园），打造具有教育智慧的专业教师队伍，培养身心健康、举止优雅 、视野开阔的合格公民”为办学目标，形成了“朴实、求真、奋进、创新”的校风，“博学、爱生、敬业、高效”的教风和“明礼、勤学、善思、笃行”的学风。利用教师会、家长会、学生集会、校刊、喜讯、明信片、招生宣传册、宣传栏等各种平台积极宣传学校办学理念。建校53年来，我校坚持以科学发展观为指导，进一步深化学校管理体制改革，优化办学条件，加强师资队伍建设，重视教育科研，推进课程改革，注重德育实效，构建和谐校园，各项事业均取得长足发展。办学以来，我校共培养了数万名初、高中毕业生，知名校友有九牧王股份有限公司倡导“目标管理”的管理理念，构建现代学校管理体系，形成以“落实目标责任”为核心，以规范管理、目标管理、民主管理为主要内容，以“科学、民主、高效、和谐”为基本特征的、具有我校特色的、科学高效的岗位目标管理办法96%、88.36%、27.58%。 近三年来，我校高中信息技术会考优良率分别为90.04%、92.91%、91.15%，高中专任老师93.75%获得计算机考试证书，96.88%高中教师能利用多媒体教学，64.06%高中教师可以熟练制作课件。同时，我校始终把信息技术在有效教学过程中的价值与作用作为教育科研的重点。 四、内坑中学红色德育（革命传统教育）办学特色 1、红色内中、红色文化 我校地处内坑革命老区，内坑是红色革命的摇篮，有着辉煌的历史和优良的革命传统。学校依托得天独厚的人文优势，确立了“红色德育（革命传统教育）”作为学校办学特色的理念，培养“以天下兴亡为己任、爱拼敢搏、勤劳俭朴、健康淡雅”的学生为目标，有明确完整的办学特色创建规划，实施进展顺利，目前已初具成效： 2、革命传统教育课程渗透 开发系列校本教材，突显新时期红色德育主题，扬生命教育风采，育全方位发展英才；加强课题研究，结合地区革命传统资源优势：泉州中心县委纪念馆、晋江内坑砌坑革命史陈列室等红色基地，开展了《深入开发与整合内坑革命传统资源，促进中学德育教育》的课题研究，该课题于2012年3月结题并被评为晋江市优秀课题。 3、革命传统教育活动体系化 构建“双十德育体系”，即每年十个月，每月一个主题（第一个“十”）；每个月德育主题，开展十项实践活动，通过“一节主题班会”、“一次主题活动”、“ 一类校园之星”评选等十项活动，开展丰富多彩的德育教育活动（第二个“十”）。每年，结合3月份“奉献与人生”、4月份“革命传统教育”、10月份“爱国主义教育”等德育主题，开展不同形式的德育活动。通过组织开展内坑革命史读书活动、参观中共泉州中心县委历史纪念馆、观看红色经典影视片、观看感动中国十大人物评选、感恩教育等活动加强学生思想引导教育，弘扬老区精神；通过动车站学雷锋志愿服务、重返长征路阳光长跑、跳蚤市场、爱心捐赠拍卖会、宿舍文化节等德育活动，开展德育实践，在活动中育德。 4、革命传统教育德育全员化 积极建设“全员德育”工作队伍，通过加强班主任队伍、德育导师队伍、心理健康辅导员队伍、家长队伍、学生干部队伍等五大队伍建设，引导全体教师树立育人为本、德高为范的教育观，树立人人都是德育工作者的理念。高度重视班主任工作，不断完善班主任制度，积极开展班主任工作培训，通过年段班主任周例会、学校班主任月例会、德育论坛、组织外出培训考察，提高班主任队伍的整体素质和工作水平；通过建立健全学校、年段、班级三级家长委员会,通过家长学校、家长会、家访等形式，大力普及家庭教育知识，吸收家长参加学校“全员育人”活动；对学生，我们一方面通过学生会、学生社团建设，加强学生干部培训，培养学生干部队伍，不断提高学生干部的素质和能力，充分发挥学生