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邢台广播电视大学关于2010年 春季开放教育学习指南课程考核安排的意见 邢台电大教【2010】1号 文经系、理工系及县（市）教学点 根据开放教育教学计划要求，自2010年春季学期起，开放教育学习指南课程考核纳入中央广播电视大学统一管理。根据中央电大《关于2010年春季开放教育学习指南课程考核安排的通知》（电校考〔2010〕6号）、《河北广播电视大学关于2010年春季开放教育学习指南课程考核安排的通知》（冀电大教【2010】8号）文件要求，现将本课程2010年春季考核安排的有关事宜通知如下： 一、考核对象 2010年春季注册学习开放教育学习指南课程的本、专科学生。（往届学生照此办理） 二、考核方式及考核内容 本课程（本科试卷号：1920，专科试卷号：2910）为100%形成性考核，无终结性考试。其形成性考核由中央电大考核、省电大考核和市电大考核三部分组成，学生的考核成绩为中央电大占50%，省电大和市电大各占25%，综合成绩60分为合格。 我校对本课程具体考核内容、方式和要求如下： 序号 内 容 分值 发布时间 最迟提交 权重 作业1（中央电大考核） 中央电大考核在网上进行，学生打开中央电大形成性测评系统（或），点击“开放教育学习指南形考入口”进行登录。 已有学号的学生直接使用学号及密码登录，未获得学号的新生需先进行注册，注册信息必须真实，注册成功后，以注册的用户名、密码登录。（注：此类学生在获取学号后须使用学号及密码登录进行用户信息匹配，方可获取有效成绩，否则成绩无效） 100 3月20日 5月26日前 50% 作业2（省电大考核） 1、用学号登录河北电大在线 ； 2、注册登录邢台电大网站在线远程教学平台（）。 在两级平台的《开放教育学习指南》的课程论坛发帖，并将帖子截图保存注明作业2（与作业3合成一个文件夹）。 100 学习完网上学习的基本操作技能后进行 5月26日前 25% 作业3（市电大考核） 你的姓名、学号、工作单位、专业、班主任姓名。 你是怎样理解现代远程教育的？ 谈谈你学习《开放教育学习指南的体会》300字以上。 将登录中央电大在线（），河北电大在线远程教学平台（），邢台电大在线远程教学平台（）选课的界面截图与作业2合成一个文件夹用自己的学号命名e-mail给ddkh2010@ 100 5月26日前 25% 三、市电大教务处负责将省电大和市电大两部分考核合成后的成绩按百分制录入上传省电大，省电大负责将该成绩与中央电大考核成绩合成，并随2010年7月份其他课程期末考试综合成绩一并上传至中央电大。 四、课程辅导教师职责 （一）辅导教师必须把文件二考核方式和考试内容告知学生。 （二）辅导教师必须严格按照本文件规定的教学内容进行教学，具体教学内容如下： 绪论 知识点：1．广播电视大学与远程教育 2．中央电大开放教育 3．开放教育的未来 基本要求：1．了解开放教育的由来； 2．了解开放教育的内涵与特点。 第一章 开放教育的学习环境 知识点： 第一节 开放教育的“校园” 1．全国电大系统 2．互联互通的天网与地网 3．数字图书馆 4．实践教学基地 第二节 学习资源 1．学习资源的种类 2．学习资源的获取 第三节 学习支持服务 基本要求： 1．了解开放教育学习环境的特点及其与传统学习环境的差异； 2．掌握开放教育学习资源的种类及获取途径； 3．掌握可获取的学习支持服务种类和途径。 第二章 开放教育的学籍、考试与毕业 知识点： 第一节 学籍 1．学籍与学号 2．转学与转专业 3．课程免修与补修 第二节 考试 1．形成性考核与终结性考核 2．全国网络教育公共课统一考试 第三节 毕业 1．毕业审核与毕业证书 2．学位与学位申请 3．毕业证明书与学位证明书 基本要求： 1．了解学籍、学号、转学、转专业、免修、补修； 2．熟悉形成性考核、终结性考核、网络统考、毕业审核、学位申请； 3．掌握开放教育学籍、考试与毕业管理的相关规定。 第三章 开放教育的学习准备 知识点： 第一节 开放教育学生的特点 1．成人学习的优势 2．成人学习的困难 第二节 心理准备 1．正确认识成人学习的优势和困难 2．自强不息 3．勤学善问 4．笃诚养真 第三节 条件准备 1．知识准备 2．时间准备 3．物质与环境准备 基本要求： 1．了解开放教育学生的特点、优势和困难； 2．熟悉开放教育学生应有的心理准备和条件准备； 3．掌握个人学习计划的制定方法。 第四章 开放教育的学习方法 知识点： 第一节 阅读与听讲 1．阅读 2．听讲 第二节 笔记 1．记笔记 2．归纳整理 第三节 小组学习 第四节 练习、复习与备考 1．练习 2．复习 3．考试准备 第五