全国2007年4月一高等教育自学考试 学前心理学试题 课程代码00384.docVIP

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全国2007年4月一高等教育自学考试 学前心理学试题 课程代码00384.doc

全国2007年4月一高等教育自学考试 学前心理学试题 课程代码00384

全国2007年4月高等教育自学考试 学前心理学试题 课程代码:00384 一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.幼儿在教室里边听音乐边做动作,这种现象属于(   ) A.注意的范围B.注意的分配 C.注意的稳定性D.注意的转移 2.稳有余而灵活不足,踏实但有些死板,符合这一特点的孩子的气质类型属于(   ) A.胆汁质B.多血质 C.粘液质D.抑郁质 3.婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向是(   ) A.依恋B.儿童社会化 C.同伴关系D.亲社会行为 4.作的发展从头部是(   ) A.从整体到局部的规律B.首尾规律 C.近远规律D.大小规律 5.(   )A.出声的笑B.有差别的笑 C.诱发性的笑D.自发性的笑 6.岁半2、3岁儿童的言语活动处于(   ) A.言语的准备阶段B.积极说话发展阶段 C.理解语言迅速发展阶段D.基本掌握口语阶段 7.按照皮亚杰的观点,02岁儿童的思维处于(   ) A.形式运算阶段B.具体运算阶段 C.前运算阶段D.感知运动阶段8.“遗传决定论”的代表人物是(   ) A.华生B.皮亚杰 C.吴伟士D.霍尔 9.用物体轻轻地触及新生儿的脚掌时,新生儿本能地竖起大脚趾,伸(   ) A.达尔文反射B.莫罗反射 C.巴布金反射D.巴宾斯基反射 .儿童表现出和别人交往的需要是(   ) A.从出生时开始的B.从半岁开始的 C.从1岁开始的D.从1岁半开始的 11.“视觉悬崖装置”是用来测查婴儿的(   ) A.深度知觉B.大小知觉 C.形状知觉D.方位知觉 2.幼儿看到天上白云的形状,一会儿想像它是一匹飞奔的骏马”;一座会动的“山”这种想像属于(   ) A.无意想像B.有意想像 CD.幻想 .3岁前儿童的记忆一般不能永久保持这种现象称作(   ) A.动机性遗忘B.临时性遗忘 C.幼年健忘D.不完全遗忘 14.根据我国现时通用的儿童心理发展阶段的划分,先学前期的年龄范围是指(   ) A.06月B.612月 C.13岁D.36岁 5.在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常活动中,创设或改变某种条件,来引起并研究儿童心理的变化,这种方法称为(   ) A.观察法 B.自然实验法 C D.调查访问法 ...........五案例分析题(本大题共4分) 27.威威年6岁,是家中唯一的“宝宝”,聪明可爱由于父母和爷爷奶奶的娇学了,还样样事情依赖别人的照料;他想要某样东西,大人非给不可不达目的不肯罢休;有好吃好玩的,只想自己一人独占,从不;和别的朋友相处时,也喜欢自己说了算,经常和小朋友们发生冲突(1)类似威威这样的独生子女为数不少,请结合威威的上述行为表现和相关研究,说明学前期独生子女社会性中的突出问题(2)联系实际,监督监督划分为监督监督监督)群众监督A.监御史九条B.刺史六条 C.察吏六条D.《巡察条例》 2.元代的监察法规包括( ACD )等。 A. 《宪台格例》 B. 《监察御史失察法》 C. 《察司合察事理》 D. 《行台体察等例》 1.人民代表大会监督的范围包括(ABC ) A.对行政机关进行的监督B.对司法机关的监督 C.对本级人大常委会和下级人大及其常委会的监督 D.对本级及下级党委的监督 2.在各级人民代表大会闭会期间,各级人民代表大会常务委员会根据工作需要,选择专门事项听取行政机关、审判机关和检察机关的报告。这一监督方式的主要特点是(ABCD ) A.经常性 B.广泛性 C.针对性 D.及时性 3.对审判机关和检察机关的执法监督包括以下方(ABCD) A.对审判机关行使职权情况进行监督 B.对检察机关行使职权情况进行监督 C.对司法程序进行监督D.对具体案件进行监督 4.县级以上人民代表大会常务委员会受理公民和组织的(BCD )是国家权力机关进行监督的重要方式之一。 A.上诉 B.申诉 C.控告 D.检举 1.党组织监督的特征是(ABCD )。 A.层级性与系统性B.单向性与相互性 C.强制性与有效性D.全面性与广泛性 2.党内监督的主体主要包括(ABCD )。 A.党的各级委员会及其委员B.党的各级纪律检查委员会及其委员C.党员D.党的各级代表大会代表。 3.党内监督的对象包括( ABCD ) A.党的各级领导机关领导干部2、。监督不同于人民代表大会的监督具有国家权力的性质没有法律的约束力具有广泛的代表性和灵活性能够广开言路畅所欲言对监督的监督的不监督的监督的效果不够明显。广泛性基础性直接性多样性 舆论监督的特征 网络舆论监督与传统舆论监督相比具有如下新特点广泛性监督主体容易发展成为网络

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