《随堂优化训练》2011年八年级数学 第二章 5用计算器开方数配套课件 北师大版.pptVIP

* 5 用计算器开方 用计算器求平方根或立方根 重点 1．求一个数的算术平方根的按键顺序：先按 键，再输 入被开方数，最后按 键． ＝ ＝ 2．求一个数的立方根的按键顺序： 、被开方数、 . 随堂小练 1．一个正方形的草坪，面积为 658 m2， 这个草坪的周长 约是 D A．6.42 m B．2.565 m C．25.65 m D．102.6 m ±0.169 7 2．0.028 8 的平方根为___________ 保留四个有效数字 ． 3．用“ ”、“ ”或“＝”号填空： 1 14 ________ 3 56 ； 2 3 100 ________ 21 ； 3 － 0.2 ________ 3 －0.07 . 利用计算器比较大小或探求规律 知识深化 计算器的应用很广泛，不仅可以用来求一个数的算术平方 根或立方根，还可以利用计算器来比较两个数的大小，或用它 来探求一些规律，比如我们输入一个较大的正数，经过多次按 键求算术平方根，运算的结果逐渐接近于 1. 随堂小练 4．任意给定一个负数，利用计算器不断进行开立方运算， 随着开立方次数增加，结果越来越趋向于 A．0 B．1 C 5．对于一个正数 12，利用计算器将该数除以 2，将所得的 结果再除以 2……随着次数的增加，你会发现________________