《随堂优化训练》2011年八年级生物上册 第5单元 第16章 第3节 动物行为的研究 配套课件 北师大版.pptVIP

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  • 2017-03-07 发布于河南
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《随堂优化训练》2011年八年级生物上册 第5单元 第16章 第3节 动物行为的研究 配套课件 北师大版.ppt

《随堂优化训练》2011年八年级生物上册 第5单元 第16章 第3节 动物行为的研究 配套课件 北师大版

* 第3节 动物行为的研究 研究动物行为的案例 1.法布尔对昆虫的研究:主要应用__________法,著有《昆 虫记》。 观察 蜜蜂色觉 实验 学习 2.弗里施对______________的研究:主要应用实验法,证 明了蜜蜂能分辨不同的颜色。 3.廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究:主要应用________ 法。 4.劳伦斯对小野雁________行为的研究:主要应用实验法。 动物行为的研究方法 1.观察法 在野外的自然状态下,______观察动物的各种行为的方法。 2.实验法 实地 外界影响 对研究对象施加不同程度的____________,然后再观察研 究动物行为的方法。 小兰想知道“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设 是否正确,那么她应该怎么做呢? 提示:可在培养皿的两端放上少许糖和盐,再放入十来只蚂 蚁进去,仔细观察蚂蚁的行为,再经过重复实验就可得出结论。 目标一 研究动物行为的案例 【突破 1】下列有关研究动物行为的案例的判断,错误 的是 D A.法布尔对昆虫的研究,主要应用观察法 B.弗里施对蜜蜂色觉的研究,主要应用实验法 C.廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究,主要应用实验法 D.劳伦斯对小野雁学习行为的研究,主要应用观察法 【突破要点】劳伦斯对小野雁学习行为的研究,是利用孵 化箱代替母雁孵蛋,他本人代

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