《随堂优化训练》2011年七年级数学上册 第二章 6 有理数的加减混合运算配套课件 北师大版.pptVIP

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  • 2016-10-07 发布于河南
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《随堂优化训练》2011年七年级数学上册 第二章 6 有理数的加减混合运算配套课件 北师大版.ppt

《随堂优化训练》2011年七年级数学上册 第二章 6 有理数的加减混合运算配套课件 北师大版

* 6 有理数的加减混合运算 省略括号的和式 在和式里可以把括号及括号前面的加号省略不写,以简化 书写格式. 例如,(-20)+(-2)+(+5)+(-3)可以省略为-20-2+ 5-3. 这个和式有两种读法:①按加法的结果来读,应读作“负 20、负 2、正 5、负 3 的和”;②按运算来读,应读作“负 20 减 2 加 5 减 3”. 随堂小练 1.“负 5、正 7、负 12、正 2 的和”应写作______________. 2.把(-6)-(-3)+(-2)-(+6)-(-7)写成省略括号的和 式,并把它读出来. 解:原式=-6+(+3)+(-2)+(-6)+(+7)=-6+3-2 -6+7.读作:负 6、正 3、负 2、负 6、正 7 的和或负 6 加 3 减 2 减 6 加 7. -5+7-12+2 有理数的加减混合运算(重难点) 有理数的加减混合运算的方法和步骤: (1)利用有理数减法法则统一成加法; (2)省略括号和它前面的加号; (3)运用加法法则、加法交换律、加法结合律简便运算. 随堂小练 3.(1)36℃比 24℃高________℃; (2)19℃比-5℃高________℃. 24 12 4.计算: (1)-3+5-7+91-18; (2)(-5.4)+(-3.2)-(-2.5)-(+4.9)+(+2.1). 解:(

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