李洁.doc-长沙理工大学.docVIP

学海有路勤为径 教坛无涯乐作舟 ——土建学院李洁参评教学奉献奖先进事迹 从教18载，每年七月,她都会顶着烈日冒着酷暑领着一帮孩子去那个山高路远，蚊叮虫咬的安徽、江西、广西乡村民居去继续“艺术苦旅”，这便是建筑学师生恐惧而又想向往的美术实习。 她曾和同事跑中学，进高校，四处奔走，足迹遍及祖国大江南北，多次累得住医院,拔掉针头她依然屹立在宣讲台, 只为学校艺术专业招生市场能越来越大,生源质量能越来越高。 她指导学生，屡获全国高校建筑设计类绘画作品比赛优秀奖，论质量比数量都遥遥领先同类学校，令同行刮目相看。 她追求业务精进，坚持专业探索，编写系列高校美术教材，发表高质量专业论文，出版个人学术专著，水彩画作品多次获得全国大奖。 她是湖南省女画家协会最年轻的副主席，乐于服务，为繁荣湖南美术创作积极担当，体现了新一代大学教师的社会责任感和服务精神。 她发扬师承，敢于创新，她将色彩工作室的市场心得融入课堂，《整体形象设计》全校选修课堂堂火爆；主讲研究生设计前沿课程《城市色彩》广受好评；她指导大学生时装秀为学校带来一股时尚之风，赋予审美教育和素质教育多彩的内容…… 她就是李洁副教授（1970年10月——），长沙理工大学土木与建筑学院建筑系美术教师，师从“中国色彩之母”于西蔓，1995年调入我校，从事建筑学专业美术教学工作已逾18年，主讲素描（一、二），色彩（一、二）、美术实习等课程。李老师始终以勤勤恳恳、踏踏实实、矜持不苟的态度对待工作，以良好的师德来规范自己的言行，淡泊名利、不计个人得失。在平凡的一线教学岗位上她一直努力耕耘着，教书育人成绩显著：1998年获校级优秀教师荣誉称号，1998年获土建学院讲课比赛一等奖、2002年省多媒体教学软件二等奖、2006年校教学课件优秀奖、2009年校优秀教材奖……. 万事开头难，她和专业共成长 为适应国民经济发展的需要，1995年，原长沙交通学院建筑工程系设立建筑学本科专业，学制四年。创系之处师资极度缺乏，大家都在摸索中前进，刚刚从湖南师范大学调入我校工作的李洁老师和数位年轻教师成为建筑学专业的奠基者，她受命为1995级本科学生讲授建筑设计基础系列课程和美术系列课程，此后一教便是四年。回想那个时候的经历，李老师坦言：“压力山大，可以说是在一穷二白的基础上，把这个专业给办起来了！” 为了上好课，她边学边教，首先充实完善自己，她利用一切时间学习相关设计理论提高自身专业水平。建筑学的美术课不同于艺术专业的美术课，更强调学生的造型能力和基本功的训练，还要与建筑学课紧紧相连，她虚心向同事学习，旁听他们的授课，借鉴他们的参考书，向湖南大学和中南大学有经验的美术老师取经学习，经过反复研究、不断修改完善作为教学参考；在教学缺乏指导，没有经验的困难情况下，她利用业余时间，潜心学习国内外关于设计类美术课程的教学理论，并到省内外高校观摩教学，还经常利用课外时间进行辅导答疑，注重与学生之间的交流，关心学生学习过程中的知识诉求，并结合自己从事设计实践的经验，逐步探索并建立、完善了一套切实可行适合建筑系学生的美术教学方法，为我校开办建筑学专业形成良好开端做出了贡献，为日后的教学深入与专业发展建立了信心。学院画室中那一尊尊石膏几何体、一个个写生架无不凝聚了李老师的辛劳；看着那日渐成长且颇具规模的专业画室，李老师眉宇间透着一撮骄傲，她时常会自言自语道“还真像那么回事！”这其中的艰辛只有经历过的人才能深切地体会，留校任教的1996级毕业生易学尧老师回忆说：“那时候真的太难了，我们上课的专业教室两年里搬了四回家，整个专业只有我们两个年级，没有师兄师姐帮带我们，设计范图只有有限的几张，专业老师也只有三五个，但是我们学习氛围特别好，大家真的是在摸索中前行。” 抓住学生特点大量“贩卖”知识 建筑学专业的设计课程教学都是以小班分组进行，大量的教学以“一对一”的教学辅导方式展开；你若去课堂就感觉进入了“菜市场”，闹哄哄的，每个老师好似一个“菜贩”，大家在那里讨价还价，看是无章法，却是真交流。就是这种碰撞，就是这种无障碍的沟通，学生各抒己见充分阐述，老师见缝插针加以点评，学生才能快速提高，李老师也就是其中一个生意非常好的大“菜贩”。她深知专业学习上，建筑学的学生要面对更多的疑惑，往往进步不是那么立竿见影，每个学生都要经过漫长的蛰伏，期间除了自己的不懈努力，同样重要的是老师正确的点拨。 李老师总是可以抓住每个学生的特点引导其慢慢找到艺术的感觉，理工科考进来的学生美术基础较弱有的甚至为零，而且每个学生对艺术课程的感受能力与接受力也不一样，这需要老师有极大的耐心与方法因材施教，李老师经常手把手的教，带领学生一起画，还利用课余时间给学生开小灶，把自己的作品借给学生回去临摹。李老师的课堂教学气氛也很轻松，经常可以听到她和学生边改画边开玩笑，她