金湖小学201年春教导处工作总结.docVIP

个旧市金湖小学2011年春季学期教导处工作总结 本学期，教导处紧紧围绕学校的工作目标，以学校教学工作计划为指导，以提高课堂教学质量为重点，认真探索和研究新的教学方式和方法，大力开展校本研究，加强教师队伍建设，强化教导处研究、指导和服务功能，为我校教育教学质量的提高做出应有的贡献。下面就本学期的主要工作作如下总结： 一、加强常规管理，提升办学质量 1、严格执行 我校一贯严格执行《国家课程设置方案》和《》开齐课程，开足课时任课教师按课表上课，遵守课堂秩序和教学规范，不得随意调课、占课，不得随意剥夺学生上课功能室的管理是学校管理工作的重要组成部分，是实施素质教育主阵地之一，是学生开展综合实践活动的重要场所功能室的管理，学校功能室的使用管理、教学仪器（器材）的管理情况进行了全面检查科学实验室、计算机网络教室、多媒体电教室、仪器保管室、音乐体育保管室等充分发挥功能）给们提供了一个交流平台群建立后，当日的工作在群里作安排，上级各项通知及文件上传到群共享区里，使各及时知晓并传达实施有效地缓解了紧与开会耗费时间的矛盾，减少了工作环节，。积极校内外研讨 为了提高教师的教学教研水平，首先，教导每月组织了一次教学研讨会，由教研组长主持，教学中遇到的某些教学难点的突破展开学习讨论。如：六年级的，畅所欲言，大胆发表自己的意看法在一定程度上，提高了理论知识和实际操作能力激发教师参与教研的主体意识和热情一学