《随堂优化训练》2011年九年级数学上册 第二十五章 25.2 用列举法求概率配套课件 北师大版.pptVIP

25．2 用列举法求概率 果的方法，分析出随机事件发生的概率． 有限 相等 列举 2．用列表法和树形图求概率 列表 三 更多 当一次试验要涉及_______个因素并且可能出现的结果数 目较多时，为不重不漏地列出所有可能，通常采用________法． 当一次试验要涉及_____个或____的因素时，列方形表就不 方便了，为不重不漏地列出所有可能的结果，通常采用_______． 1．用列举法求概率 在一次试验中，如果可能出现的结果只有_____个，且各种 结果出现的可能性大小_______，我们可以通过_______试验结 两 树形图 用列举法求概率 例1：从装有两个白球， 两个黑球(每个球除颜色外其他均 相同)的袋中任意取出两个球，取出一个白球一个黑球的概率是 多少？ (白2，黑2)共 4 种，所以 m＝4. 自主解答：不妨把这四个球分别记为白1、白2、黑1、黑2， 从中摸出两个球的所有可能结果为(白1，白2)，(白1，黑1)，(白1， 黑2)，(白2，黑1)，(白2，黑2)，(黑1，黑2)共 6 种，所以 n＝6. 取出一白一黑的结果有(白1，黑1)，(白1，黑2)，(白2，黑1 )， 用列表法和树形图法求概率 例 2：(2010 年辽宁丹东)四张质地相同的卡片如图 1(1)．将 卡片洗匀后，背面朝上放置在桌面上． 图 1 (1)求随机抽取一张卡片，恰好得到数字 2 的概率； (2)(2)小贝和小晶想用以上四张卡片做游戏，游戏规则见图 1(2)．你认为这个游戏公平吗？请用列表法或画树状图法说明理 由，若认为不公平，请你修改规则，使游戏变得公平． 思路导引：第一次抽取有3 种可能结果，第二次抽取出现 的可能结果会很多，所以可用列表或树形图法求出所有可能的 结果． 自主解答：(1)P(抽到2)＝ ＝ . 2 1 4 2 (2)根据题意可列表： 66 63 62 62 6 36 33 32 32 3 26 23 22 22 2 26 23 22 22 2 6 3 2 2 或画树状图，如图 38. 图 38 故所有可能结果有 16 种，不超过 32 的有 10 种， ∴P(两位数不超过32)＝ ＝ . 10 5 16 8 ∴游戏不公平． 调整规则： 方法一：将游戏规则中的 32 换成 26～31(包括 26 和 31)之 间的任何一个数都能使游戏公平． 方法二：游戏规则改为：抽到的两位数不超过 32 的得 3 分， 抽到的两位数超过 32 的得 5 分；能使游戏公平． 方法三：游戏规则改为：组成的两位数中，若个位数字是 2， 则小贝胜，反之小晶胜． 1．从分别标有 1,2,3,4 的四张卡片中，一次同时抽 2 张，其 中和为奇数的概率是________． 2．同时抛掷两枚质地均匀的骰子，骰子的六个面分别刻有 1 到 6 的点数，求朝上的面的点数中，一个点数能被另一个点数 整除的概率． (6,1)，(6,2)，(6,3)，(6,6)，共 22 种，故概率为 22 36 ＝ 11 . 18 解：抛掷两枚骰子，出现的所有可能结果共36种，以(1,1) 表示两枚骰子的点数分别为 1,1，则一个点数能被另一个点数整 除的可能有：(1,1)，(1,2)，(1,3)，(1,4)，(1,5)，(1,6)，(2,1)，(2,2)， (2,4)，(2,6)，(3,1)，(3,3)，(3,6)，(4,1)，(4,2)，(4,4)，(5,1)，(5,5)， 2 3 3．甲、乙两人在玩转盘游戏时，把转盘 A、B 分别分成 4 等份和 3 等份，并在每一份内标上数字，如图 2.游戏规定，转 动两个转盘，停止后，指针所指的两个数字之和为奇数时，甲 获胜；为偶数时，乙获胜．用列表法(或画树状图法)求甲获胜的 概率． 图 2