骨干教师示范课交流教师观摩课、青年教师汇报课活动方案.docVIP

东营区第三中学小学部示范课、观摩课、汇报课活动方案 一、活动目的： 为了进一步落实教学常规，提高课堂教学效率，促进全校教师树立新的教学理念，鼓励广大教师深入开展课堂研究，改进课堂教学方式，提高课堂教学水平，促进教师专业化水平的提高，把高效生态课堂结合我校教学实际和学生年龄特点落到实处，全面提高我校教育教学水平，同时也为我校教师提供展示自我和相互学习的平台，促进教师的成长。 四、活动要求 　1、教师要全员参与、集体评价。把展示课、观摩课活动作为学习和提高教学水平的机会；青年教师要把汇报课作为自己锻炼机会，认真准备，积极参与。 2、每位执教教师都要严格按教学进度上课，深入挖掘教材，了解学生，认真备课，精心设计、大胆尝试和创新使用多种教学手段及方法，以达到最佳的教学效果。 3、本学科教师全员参加示范课听、评课活动；各备课组教师全员参加本组教师的观摩课和汇报课的听、评课活动。 4、每一位执教教师上课后将自己的教学设计上交一份。 5、教科室在活动过程中，要做到及时积累资料，对上课教师的教学设计、教师的评课及活动的记录，进行及时的收集和整理归档。 五、活动安排 1、骨干教师的示范课由教科室、教务处牵头，其他科室密切配合，保证活动顺利开展。 2、观摩课和汇报课由教科室统一协调安排讲课时间，各备课组长组织本组全体教师听、评本备课组的，每一位交流任教教师和青年教师的课。 3、分组活动。个活动、：学期所任教课程中的教学内容。 、活动程序：教安排→骨干教师展示→个人反思→→交流任教教师上观摩课→个人反思→→青年教师上汇报课→个人反思→→活动小结→资料归档 语文 10.15 4.4教室 第一节 温会荣 数学 10.21 4.7教室 第六节 杜威 英语 三年级 10.15 3.2教室 第二节 赵春霞 语文 10.24 3.1教室 第五节 曲凤林 科学 10.16 2.11教室 第一节 张小梅 语文 一年级 10.21 1.3教室 第一节 佟密密 语文 10.22 1.4教室 第二节 殷文娟 10.23 1.7教室 第一节 王彬 10.16 1.1教室 第二节 刘晓光 数学 10.17 1.2教室 第一节 张晓勋 10.20 1.3教室 第一节 焦洪泉 10.21 1.6教室 第二节 郭立民 10.22 1.8教室 第一节 陈在华 10.23 1.9教室 第二节 刘济宁 10.24 1.10教室 第一节 章昊 10.23 操场 第六节 李玉峰 体育 3、青年教师汇报课课堂教学时间安排表 年级 上课时间 上课地点 上课节次 执教教师 学科 四年级 10.24 4.7教室 第二节 曹潇 语文 四年级 10.27 4.2教室 第二节 刘婷 语文 四年级 10.28 4.3教室 第一节 李娟娟 语文 三年级 10.29 3.6教室 第二节 魏小麦 语文 二年级 10.30 2.1教室 第一节 薛聪聪 语文 二年级 10.31 2.2教室 第二节 冯帅 语文 二年级 11.04 2.3教室 第一节 刘菲 语文 二年级 10.28 2.6教室 第二节 刘禄禄 数学 一年级 11.05 1.2教室 第二节 宋雪松 语文 一年级 11.06 1.9教室 第一节 商淑萍 语文 一年级 11.07 1.10教室 第二节 王树君 语文 东营区第三中学小学部 2014年10月18日 and actual case whether match; by is located land right nature; property status, whether has damage or quality problem; property using situation, rental or use; reference around similar property price, judge assessment value of rationality; whether exists property disputes, and seized, and freeze, and mortgage, and demolition, and transformation, limit situation. 2. to land right mortgage of, survey people should verified following information: land right card by contains Ming information (right people, and locat