抓实随岗实践环节 保证实践教最学效果.docVIP

抓实随岗实践环节 保证实践教最学效果.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
抓实随岗实践环节 保证实践教最学效果

抓实随岗实践环节 保证实践教学效果 湖南电大直属分校 随岗实践是在现代远程开放教育环境下,充分利用成人学生所具有的初步实践能力及在岗特点,结合学生自身工作实际,实行理论与实践双导师制,充分发挥现代远程教育网络实践教学平台和虚拟实践教学环境的作用,指导学生运用专业理论知识,分析和解决自身实际工作问题,提升专业实际工作水平的实践形式。自省电大提出在开放教育学生中开展随岗实践以来,我校坚持抓实随岗实践各个环节,切实保证实践教学效果。 一、以学生为中心开展随岗实践教学设计 远程开放教育的核心理念是以学生和学生自主学习为中心,随岗实践作为一项探索性的工作,更需要发挥学生的主动性和积极性,因此,我校在进行随岗实践教学设计时充分考虑学生的实践环境、条件及实践能力的差异,在随岗实践项目、实践单位及时间等方面尊重学生的选择,学生可以根据自己的职业、兴趣及专业实践要求选择实践项目与单位,安排实践时间。对待业及工作单位与专业不对口的学生,则可由学生自己联系随岗实践单位,也可由学校安排与其他同学一起组成实践小组在同一单位进行随岗实践。 二、以教师为主导落实随岗实践专业指导 为了切实保证随岗实践教学落到实处,我们要求各专业责任教师制定本专业随岗实践教学实施方案,根据本专业教学实施方案和专业教学执行计划确定学期随岗实践教学内容与形式,拟定随岗实践参考项目供学生选择;管理教师则拟定所管理的学生随岗实践活动安排表,确定参与随岗实践活动的学生名单、每名学生随岗实践的时间、实践单位,聘请好实践单位指导教师、与学生商定随岗实践的具体项目,要求学生按照统一规定开展随岗实践活动。 在随岗实践活动中,我们实行理论与实践教师两方面指导,学校专业教师进行理论指导,我们聘请实践单位专业技术人员作为实践指导教师开展实习指导。为了确保指导效果,我们要求学校专业教师要经常利用班级QQ群的快捷形式对学生进行有效指导,与学生在QQ群里或教学平台交流实践体会与经验,专业教师必须切实帮助学生解决在实践过程中遇到的问题,进行有效的专业指导。 三、以监控为手段加强随岗实践过程考核 随岗实践教学形式遵循了现代远程教育教学规律,突破了远程开放教育环境下师生分离、工学矛盾突出,集中组织开展实践教学的难点,也充分利用了开放教育学生在职在岗的优势,克服了传统实践教学形式中理论学习与实践学习脱节的不足,同时也较好地解决电大实践教学师资与设施有限的问题,是适宜于个别化、自主性学习的最佳实践教学形式。但如果组织管理失控,也易导致走过场,不能保证实践效果。为此,我们要求管理教师必须加强对学生随岗实践过程的监控,定期到实践单位调查,了解学生实践情况,同时,也要求实践单位与实践指导教师对学生随岗实践情况进行考核鉴定,写出鉴定意见;学生必须在实习结束后写出随岗实践报告;学校专业教师统一对学生随岗实践报告进行评阅、确定学生随岗实践项目报告成绩,成绩分优秀、良好、合格和不合格四等,只有合格以上成绩学生才能获得相应实践学分。 几年来,我校随岗实践教学工作不断规范,效果比较明显。学生在实践过程中也感到收获较大,如工商管理专业某学生通过在某宾馆的实习,全面了解了宾馆的经营过程,对具体的管理操作有了较为深刻的认识;法学专业某学生通过在律师事务所随岗实习,参与了多起案件的代理工作,掌握了诉讼过程中做好举证、辩论的一些具体方法。与此同时,学生随岗实践报告质量不断提高,表现为内容真实、丰富的报告不断增多,甚至有的建议被实践单位采用。 三.多项选择题 1、监督的主要功能是(ABCD ) A、预防功能 B、校正功能C、制约功能 D、救济功能 2、以监督监督划分为监督监督监督)群众监督A.监御史九条B.刺史六条 C.察吏六条D.《巡察条例》 2.元代的监察法规包括( ACD )等。 A. 《宪台格例》 B. 《监察御史失察法》 C. 《察司合察事理》 D. 《行台体察等例》 1.人民代表大会监督的范围包括(ABC ) A.对行政机关进行的监督B.对司法机关的监督 C.对本级人大常委会和下级人大及其常委会的监督 D.对本级及下级党委的监督 2.在各级人民代表大会闭会期间,各级人民代表大会常务委员会根据工作需要,选择专门事项听取行政机关、审判机关和检察机关的报告。这一监督方式的主要特点是(ABCD ) A.经常性 B.广泛性 C.针对性 D.及时性 3.对审判机关和检察机关的执法监督包括以下方(ABCD) A.对审判机关行使职权情况进行监督 B.对检察机关行使职权情况进行监督 C.对司法程序进行监督D.对具体案件进行监督 4.县级以上人民代表大会常务委员会受理公民和组织的(BCD )是国家权力机关进行监督的重要方式之一。 A.上诉 B.申诉 C.控告

文档评论(0)

ziyuan8 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档