宁江区第一中学情简介.docVIP

宁江区第一中学校情简介 松原市宁江区第一中学始建于1926年，是一所有着近百年的办学历史、文化底蕴浓厚的初级中学。学校占地33421平方米，建筑面积15930平方米。现有36个教学班，3152名在校生，200名教职员工。154名专任教师中已有61人跨入了省、市、区骨干教师、学科带头人的行列。 学校办学质量高，办学声誉好。教育教学成绩遥遥领先，独占鳌头。素质教育硕果累累，课程改革奇葩朵朵。 历时近百年的发展，始终遵循“在发展中创新，在创新中发展”的原则。在“以人为本、科学管理、特色发展、打造品牌”的办学思想的指导下，逐步形成了“博学、修德、创新、发展”的校训，凝练出“文明、和谐、育人、发展”的校风，“求真、求是、求质、求精”的教风和“刻苦、善思、探索、创新”的学风。学校坚持以人为本，树立全面推进素质教育的思想，确立了质量是学校发展的生命线这一中心。采取“全面育人、全员育人、全程育人”的策略，在平等、和谐的现代师生关系思想指导下，以全新的教育理念办学，以优质的教育资源育人，追求“个个成人，人人成才”的目标，全面实施素质教育。 学校的发展目标是：三年内成为松原市教师专业发展示范学校，五年内把宁江区第一中学打造成一所特色鲜明、质量一流、群众满意的省级名校，十年内跨入国家级名校的行列。 学校领导班子前瞻发展远景，树立前沿理念，在承继优良传统的基础上，不断创新，坚持走特色办学、内涵发展之路，以增强学校办学的核心竞争力，实现学校稳步和持续发展。为进一步传承传统文化，弘扬一中精神，进一步深入探索加快学校发展的种种路径。抓基础，重投入。把握时机与政府部门、财政部门、教育行政部门多方协商，筹措资金，力争快速改善学校办学条件，强化硬件建设，倾力打造校园环境，让百年传统老校跟上时代节拍，焕发现代气息。自2007年以来，陆续更换办公桌椅、金属卷柜、学生课桌椅、金属黑板，共投入40万元；为方便教师外出学习，购置一辆13万的商务车，教师学习培训费用共计20万元；教师用书及报刊图书投入近15万元；添置及更新理化生实验室器材和音体美器材共投入近11万元；装备电子备课室、多媒体教室、广播系统以及更换其他电子设备共投入41万余元；校园环境建设共投入23万余元；2009年，学校紧紧抓住国家开展布局调整、扩大办学规模的契机，加快了校舍建设步伐。在区委、区政府、区教育局的大力支持与协助下，积极筹措资金，投入1200余万元建了7160平米的新教学楼，校园环境又在以往基础上有了全新的改观。我们坚持外包装和内装修并重的原则，购置了158万元的教室白板多媒体设备，又投入30万元实现了与东北师范大学理想资源库的教学资源共享，为各学科教师搭建了拓展知识的平台，实现了“数字校园”和“网络校园”的梦想，为师生创造了极好的教与学的环境与条件。 独特的办学理念和注重实效的管理，提升了师生的素质，丰富了学校的内涵，提升了学校的办学品位，有力地推动了学校的快速发展，取得了显著的成绩。 1、教学质量连年攀升。 我校连年被教育局授予“教育教学成绩优秀单位”的称号。近几年来，中考成绩逐年提高，考入重点高中的统招生连年突破400大关，位居全区榜首。2012年中考再创佳绩，全区前10名的我校有5人，前20名的我校有14人，前50名的我校有23人，前100名有我校43人。受到了社会各界的广泛关注与赞誉。 2、素质教育硕果累累。 在历届“吉林省青少年科技艺术大赛”、“希望林”杯青少年书画大赛和“红色之旅”爱国主义教育读书等各项活动中，我校均有数十名参赛学生获得不同奖项。学校也因此而荣获“艺术教育特色学校”和“德育工作示范学校”的美誉。 3、校园文化卓见成效。 在学校发展规划中，我们明确提出了“以物质文化建设为依托，以精神文化建设为核心”的校园文化建设思路，以环境陶冶的教育实践模式为主体，辅以活动引领，学科渗透，角色体验，艺术表达，丰富载体，彰显特色，积极将校园文化建设的内容深化，内涵升华。形成了美观雅致的物质文化、人文和谐的管理文化、丰富多彩的行为文化、内涵突出的精神文化。 4、教育科研前景可观。我校的教育科研工作不仅在中华民族传统美德教育研究课题上取得了丰硕的果实，而且在学科课题研究上同样是成绩斐然。其功效犹如“山中一夜雨，树杪百重泉”，真正起到了“带师能、促师能、提师能”的作用，造就了一支具有创新精神和时代特征的专家型教师队伍。 5、办学档次不断提升。 如今的宁江一中飞声腾实，如日中天，现已是“松原市名校”、“松原市标准化学校”、“松原市规范化办学示范学校”、“松原市依法治校先进单位”、“松原市中小学德育工作示范学校”、“松原市艺术教育特色学校”、东北三省“美育研究先进单位”、“省级精神文明先进单位”、“省级花园式单位”、“吉林省绿色学校”、“吉林省抗震减灾示范学校”、“吉林省优秀示范家长学校”、“