约稿函(哈工大-推广部11.docVIP

“十二五”高职高专“教与做1+1”体验互动式 创新规划教材约稿函 科技人才是国家人才资源的重要组成部分，是科技创新的关键因素，是推动国家经济社会发展的重要力量。未来10年是我国经济社会发展的战略机遇期，是创新型国家建设的关键阶段，也为科技人才队伍建设提供了重大机遇。根据科技部 人力资源和社会保障部 教育部 中国科学院 中国工程院 国家自然科学基金委员会 中国科协关于印发《国家中长期科技人才发展规划(2010—2020年)》(简称《科技人才规划》)的通知，使我们更加明确了大力推进科技人才队伍建设，特别是加强高层次创新型人才队伍建设，带动各类科技人才队伍全面发展，对于加快科技进步和创新，建设人才强国和创新型国家具有重大意义。 当今世界正处于大发展、大变革、大调整时期，新一轮科技革命正在孕育和兴起，世界主要国家纷纷加快科技创新的步伐，抢占新一轮经济和科技竞争的战略制高点。科技创新关键在人才，大力培养和吸引科技人才已成为世界各国赢得国际竞争优势的战略性选择。当前，我国已进入建设创新型国家和实现全面建设小康社会目标的关键时期，优化产业结构布局，转变经济发展方式，建设社会主义和谐社会，必须不断提高我国科技创新能力，加快建设一支宏大的创新型科技人才队伍。 为使科技教育更好地适应我国的发展需要，培养更多的技能型、实用型人才，稳妥地推进城镇化建设，保障、改善民生，拉近与发达国家之间的距离。科技教育要从行业一线对技能型人才的需求出发，树立以就业为导向，以全面素质为基础，以能力为本位的教育理念；同时，提出推行执业资格制度、构建以能力为本位的课程体系、实行校企结合“订单”式教育与培训新模式、加强师资队伍建设（形成“双师”素质队伍）和实验实训基地建设。为2020年我国进入创新型国家行列、实现全面建设小康社会的目标提供科技人才支撑。 目前，我国高等职业教育的办学水平和教学质量尚待迅速提高。课程、教材、师资等“软件”建设明显滞后于校园、设备、场地等“硬件”建设。课程建设与教学改革是提高教学质量的核心，也是专业设置的重点和难点。为有效改善当前职业教育的培养模式，顺应高等职业教育课程改革的要求，哈尔滨工业大学出版社面向全国院校诚邀相关专业的专家与名师，共同组编，共建辉煌。我们期待您的加入！相信您的参与将会使得此套教材更加精彩！有意参编的教师，请尽快填写“教师个人简历”，并及时与我们联系！谢谢！ 附件1 出版计划 附件2 本套教材体例说明及编写特色 附件3 教师个人简历 负责人：卢秋娟 通讯地址：北京市海淀区上地十街辉煌国际1号楼709室 邮 编：100085 手机办公室电话传真：(010)请注明卢秋娟收) 邮箱： 2008LQJ@163.com Q Q : 763323181 附件1：出版计划 序号 专业 科目 应用电子技术 电路基础 应用电子技术 电工基础 应用电子技术 电子技术 应用电子技术 高频电子电路 应用电子技术 模拟电子技术 电气自动化技术专业 自动控制原理与系统 电气自动化技术专业 工厂供配电技术 电气自动化技术专业 检测技术及应用 电气自动化技术专业 电力电子技术 机电一体化技术 电机与电气控制 机电一体化技术 传感器与检测技术 机电一体化技术 工程力学与机械设计基础 机电一体化技术 电工电子技术 机电一体化技术 工程制图 机电一体化技术 工程制图习题集 机电一体化技术 机械制造基础 机电一体化技术 机电一体化技术 机电一体化技术 电机学 机电一体化技术 电气控制技术 机电一体化技术 可编程控制技术 机电一体化技术 机电技术实训教程 数控技术应用专业 数控机床电气控制 数控技术应用专业 数控机床加工工艺及设备 数控技术应用专业 模具制造工艺学 数控技术应用专业 数控加工技术与实训 模具设计与制造专业 模具设计与制造基础 模具设计与制造专业 模具数控加工技术 模具设计与制造专业 CAD/CAM技术应用 模具设计与制造专业 冷冲压工艺与模具设计 机械制造系列 机电控制与PLC 机械制造系列 数控加工与编程 机械制造系列 金属材料与热处理 机械制造系列 机械制造工艺基础 机械制造系列 机械加工工艺 机械制造系列 金工实习 机械制造系列 机械制造技术 机械制造系列 机械设备维修 机械制造系列 工程力学 机械制造系列 机械制图与CAD 机械制造系列 机械加工技术 机械制造系列 机械加工设备 机械制造系列 机械设备控制技术 机械制造系列 机械基础（配习题） 机械制造系列 机械