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——语文科复习指导—— 汉语拼音 一、复习要求。 汉语拼音是识字和学习普通话的重要工具。小学阶段，要求学生能正确认读声母、韵母、整体认读音节；认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》；能正确拼读音节，并能借助拼音认读汉字。在复习中，应注意以下难点的把握，区别形近易混的字母；熟练掌握 的省写规则；由于受南方方言习惯的影响，要特别注意翘舌音和后鼻音的准确发音。 二、复习建议 1 汉语拼音基本内容的学习在低年级就已完成，到高年级时有回生现象，因此有必要对汉语拼音的基本内容进行复习。汉语拼音的基本内容是声母、韵母、声调、音节。对23个声母、24个韵母，16个整体音节练习发音，并带上声调练习。 2 根据本方言的特点，把握学习汉语拼音的重点和难点。如声母中平、翘舌之分；韵母中前、后鼻音之分。对一些常用字的读音应反复拼读，适当记忆。 3 对多音字应适当疏理。并对容易读错的字音进行复习。 汉 字 一、知识概要 1.认识常用汉字3000个，其中2500个左右会写。 2.能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法查字典，学习独立识字。 3.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则写字，注意间架结构，初步感受汉字的形体美。 4.养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。能用硬笔、毛笔写楷书。 5.培养喜欢汉字、主动识字的兴趣，养成主动识字的习惯，逐步形成独立识字的能力。