《语言的连贯》高考复习专题课件 .pptVIP

* 一直很难明白，三国时有“得卧龙者便可得天下”的诸葛孔明怎会去辅佐一无是处的刘阿斗，“忠魂犹在，道路争瞻汉相墓”的艰辛。因为忠心，鞠躬尽瘁，死而后已的品质。我这时不敢不敬佩这位手持扇子，精心布局的谋士的“心血”。每当这时的心情总是沉重与惆怅。 语言表达专题讲座（一） （上） 试题的主要形式： 填空复位 排列句序 例1、填到括号中与上下文衔接较好的一项是 1、雨点停了，黑云铺满了天。又一阵风，比以前更厉害，柳枝横飞着（a尘土往四下里走，b往四下里走的尘土）雨道往下落；风、土、雨，混在一起，联成一片。 2、后来，父亲一次回村执行任务，（a敌人把他包围了，b被敌人包围了）他为了解救乡亲，引开敌人，毅然冲出村来，跳进小河．．．．．． A、（a）（a）B 、（a）（b） C、 （b）（a） D、（b）（b） 例2、比较两组句子，上下文衔接较好的一项是： 1、由于树木茂密，我们的骑兵队伍起初没有被发现，直到听到了马蹄声，山头上的敌军才鸣枪报警。 2、由于树木茂密，山头上的敌军起初没有发现我们的骑兵队伍，直到听到了马蹄声，才鸣枪报警。 3、累累的果实把树枝都压弯了，有的树枝竟然被苹果压断了，而大多数树枝不得不用木杆撑住。 4、果实累累，树枝都被压弯了，有的树枝竟然被压断了，而大多数树枝不得不用木杆撑住。 A（ 1、4） B（ 1、3） C（ 2、3） D （2、4） 选出与上句衔接恰当的一项是 她,已经年过50,对于演员年龄是大了些,可是( ) A.只要听她唱,就会觉得她还很年轻. B.只要听她唱,就会发现她还很年轻. C.只要看她的外貌,就会发现她还很年轻. D.只要看她的外貌,就会觉得她还很年轻. 例3、 例4、与上文衔接最恰当的一项是： 国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诿，—— A、既不传达上级批示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管。 B、既不购置污水处理设备，也不传达上级批示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管。 C、既不传达上级批示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重。 D、既不购置污水处理设备，也不传达上级批示，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重。 ( ) 所谓“文章”，指的是按一定章法组织起来的能够表情达意、首尾完整的书面语言形式。 A.尽管历史上对文章的称谓不尽相同,但自汉代以来,关于“文章”这个概念的含义,一般人还是清楚的。B.根据表达内容的需要，按照一定的章法将语言文字合理地组织在一起，才能构成一篇结构完整文章。 C.构成一篇文章的基础单位是字，然而一篇文章又不是语言文字的随意堆砌。D.这就是说，将文字连缀起来表达一定的意义构成句子，将若干句子按一定的思路组织起来构成“章”，再按一定的“体”—样式章法，将章法与章联络起来才成文章。 例5.与下文衔接最恰当的一项是 ( )巍峨挺秀的秦岭没有消灭在浊雾里;田堰层叠的南塬,模糊了;美丽如棉的渭河平原也骤然变得丑陋而苍老。 A.天气阴沉,满天是厚厚的、低低的、灰色的浊云。 B.在夕阳的辉映下，满天彩云飘动。 C.夜幕下垂，远山渐渐隐没了，田野像死一 般寂静。 D.北风呼呼地叫着，枯草落叶满天飞扬，树 枝都成光胳膊了。 例6、 下列各项中与上句衔接最恰当的是: 雄伟的山，苍郁的树，苔染的石壁，滴水的竹林，都在江中投入绿油油的倒影，——，就连我自己也在这闪闪的绿色之中了。 A、天空中的艳阳洒下金辉一片 B、大地像一块鲜艳的地毯 C、碧绿的江水轻轻拍打着船舷 D、天空和地面整个绿成一片 例7、 小结（1）： 1、看陈述对象，注意角度的一致性 2、 看逻辑顺序，注意思维的走向性 3、看情调氛围，注意色彩的和谐性 鲁迅先生说过：“我吃的是草，挤出来的是奶。”我受过先生的教诲，我吃过他的“奶”。我要永生永世学习先生的精神。 4、看语言照应，注意语脉的相承性 问答照应 关联词语的照应 指代的前后照应 句式的前后照应 语气的前后照应…… 例8. 如：要使我国的四个现代化加速发展，我们要不要学习外国的先进经验呢？根据我国国情可不可完全照搬西方模式呢？（ ） A、不能，我们要有自己的创造和发展，走中国式的社会主义道路。 B、我们必须作出正确的选