学习实践社会主义核心价值体系.pptVIP

一位老党员的价值观 “现在党和政府的政策这么好，我能做的，只是带头种好自己的责任田、地，不让荒着，这就是我现在还作为党员而存在的价值。” 本课主要内容 一、了解社会主义核心价值体系的背景 二、把握社会主义核心价值体系的内容和意义 三、学习实践社会主义核心价值体系需要处理好几个关系 四、做一个有道德、有追求、有信念的共产党员 一、学习实践社会主义核心价值观的背景 2、国内矛盾： 价值危机（信仰危机） 价值观念缺失，信仰虚空状态 文化需求隐灭 经济上的富有和精神上的贫穷 二、学习实践社会主义核心价值体系的内容和意义 坚持马克思主义指导思想。（灵魂） 坚持中国特色社会主义共同理想。（主题） 坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。（精髓） 坚持社会主义荣辱观。（基础） 二、学习实践社会主义核心价值体系 的内容和意义 2、学习实践社会主义核心价值体系的意义 国家长治久安、人民安居乐业的需要 提升国际软实力、增强国力的需要 保障个人生活幸福的需要 三、学习实践社会主义核心价值体系需要处理好几个关系 价值观核心与多样性：协调统一。 民族传统和现代文化：相辅相成。 物质文明与精神文明：相得益彰。 个人利益与个人主义：防微杜渐 。 党员标准与社会标准：青胜于蓝。 文化入侵 洋节盛行 价值危机（信仰危机） 不良风气 某网友对社会现象的感叹 比名利的人多了,比气节的人少了。 　　追求享受的人多了,追求道德的人少了。 　　　　表白爱情的人多了,忠于爱情的人少了。 要面子的人多了,要良心的人少了。 说好话的人多了,说真话的人少了。 　　漂亮的人多了,有气质的人少了。 　　　　胖人多了,健康的人少了。 　　外表干净的人多了,内心干净的人少了。 　　　　装修小家庭的人多了,保护大自然的人少了。 　　疼爱孩子的人多了,孝顺父母的人少了。 　　　　为自己的人多了,为众生的人少了。 拥有金钱的人多了,拥有快乐的人了 …… 解放初我们生活困苦，但是我们信仰坚定，价值观引导，因此我们能够苦中有乐。 现在我们生活水平高了，但价值观错位，乃至缺失，因此我们常常忆苦思甜。 马克思主义的指导 马克思主义哲学(来源于德国古典哲学) 马克思主义政治经济学（来源于英国古典政治经济学） 科学社会主义学说（来源于空想社会主义） 中国特色社会主义共同理想 民族精神和时代精神 民族精神： 团结统一、 爱好和平、 勤劳勇敢、 自强不息。 其核心是爱国主义。 社会主义荣辱观 孟子：人不可以 无耻，无耻之耻，无耻也。 “知荣耻” ——新时期公民道德的基本要求 落入个人主义自掘坟墓的贪官 革命战争年代：共产党人是特殊材料制成的 和平建设时期：“谁是共产党员我一眼就能够看得出来”——德国工程师曼福雷.德布罗克 为什么我们的钢筋水泥质量好了，但我们修的路，修的桥比不上60年代的质量？ 为什么我们早就摆脱了饿肚子的境地，却会掉入了食物中的陷阱？ 社会主义核心价值体系为我们提供强大的精神动力，是个人生活幸福的重要保障。 指导思想： 指导我们的行动。我们遇到外来的阻力时，什么是我们应对的动力? 天命论（命定论）：冥冥之中自有主宰 鬼神论：神佑 特别是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系值得我们每个党员活学活用。 黑格尔辩证法 费尔巴哈唯物主义 亚当·斯密 大卫·李嘉图 圣西门 傅里叶 欧文 辩证唯物主义和历史唯物主义学说 马克思主义的来源和主要内容 生产关系或经济关系的本质和运动 无产阶级解放斗争学说 富强 民主 文明 和谐 中国的发展令世界感到震惊 《时局图》是中国近代时事漫画的杰作。它把19世纪末中国面临的被帝国主义列强瓜分豆剖的严重危机，及时地、深刻地、形象地展示在人们面前，起到了警世钟的作用。图中熊代表沙皇俄国，虎代表英国， 肠代表德国， 青蛙代表法国，鹰代表美国，太阳代表日本 全部占领：辽宁、吉林、 黑龙江、热河、察哈尔、河北、山东、江苏、台湾等 大部占领：河南、湖北、湖南、江西、安徽、广东等 局部占领：浙江、福建、云南等 1943年日军侵占中国地图