赣州一中2008—2009学年度第二学期第二次月考考试.docVIP

课题: 函数的极值 导学案 课前自主学案 函数的单调性与导数的关系 1.设函数y ，若在某区间上恒有，则为该区间上的 ； 若在某区间上恒有，则为该区间上的 . 如果在某区间恒有，那么在该区间为 . 2. 设函数y 不是常数函数， 若在区间D上单调递增的，则在区间D上的有 0； 若在区间D上单调递减的，则在区间D上的有 0. 课堂探究学案 请同学们观察右图回答下列问题 1.当时, 与的大小关系为 2.当时, 与的大小关系为 极值和极值点的概念 1. 极大值: 若，函数在内的恒有 ， 则称点为函数的极大值点，称为函数的 2. 你能仿照极大值的概念写出极小值的概念吗? 极小值: 3. 极大值与极小值统称为 , 极大值点与极小值点统称为 . 问题1：观察下图，看函数的极值与函数的导数有怎样的关系呢? （完成下表） 极大值与导数的关系：（图1） 极小值与导数的关系：（图2） 问题2：请问如何判断是极大值或是极小值？ 例1：求函数的极值点和极值。 解：∵ ∴ 由得， ∴极大值点为 ，极小值点为 ∴的极大值为 ，的极小值为 【归纳总结】 通过例题你能否归纳出求函数的极值的一般步骤： 变式：求函数的极值 【巩固练习】 求下列函数的极值 1. 2. 课后自主学案 1.课本习题3—1 A组 第3题 2．完成《导数与评估》的第二课时 1 y x b x0 a o b a x y O Q x0 a