大自然的语言(上学期) 新人教版课件 .pptVIP

大自然的语言(上学期) 新人教版课件 .ppt

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* * * 《大自然的语言》课件 授课人:崔爱萍 春柳 夏荷 秋枫 冬梅 16.大自然的语言 竺可桢 学习目标 知识与能力目标:品味本文简洁,准确,生动,科学的语言.了解物候的相关知识. 过程与方法目标:掌握说明文的几种说明方法和本文的说明顺序. 情感与价值目标:激发学生热爱大自然,热爱科学的情趣. 翩然 孕育 簌簌 销声匿迹    衰草连天 风雪载途 谚语 连翘 比一比,看谁读得准 piān yùn sù nì zài yàn qiáo shuāi 课前比试 整体感知 快速阅读课文,自主、合作解决以下问题: 1.什么是大自然的语言和物候学? 2.物候观察对农业有什么重要意义 3.决定物候现象来临的因素有哪些 4. 研究物候学有什么意义? 攻克堡垒 第一关:什么是大自然的语言?什么是物候学? 第二关:物候观察对农业有什么重要意义? 第三关:决定物候现象来临的因素有哪些? 第四关:研究物候学有什么意义 这四个因素运用了什么说明顺序?  我来说! 举例子、列数字 、打比方、下定义、分类别、作比较、摹状貌、作诠释 一年有四季,春夏秋冬,周而复始。每个季节都有独特的自然景观。 几千年来,劳动人民注意了自然现象同气候的关系,据以安排农事。 比较改文与原文不同的表达效果 大自然永远都是用温柔、美丽的方式与人类交流吗? 草原沙尘暴 *

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