江苏省中小学教师理健康知识网络竞赛80分.docVIP

窗体顶端 1、 题型：判断题 分值：2 寻求来自他人的情绪支持是能从情绪和生理上帮助个体适应压力源的策略之一。 正确 错误 答案正确 2、 题型：判断题 分值：2 中学阶段尤其是高二以后，学生慢慢将自己独特的兴趣爱好同某些职业活动联系起来（有成人的引导效果更好），从而产生职业兴趣并逐渐稳定下来。 正确 错误 答案正确 3、 题型：判断题 分值：2 定型倾向的意思是用容易辨别的特征把某人归类，再把属于这类成员的典型特征归属到他身上，并以此来评价和判断他。 正确 错误 答案正确 4、 题型：判断题 分值：2 年轻教师比年长教师更容易体会到职业倦怠。 正确 错误 答案错误 5、 题型：判断题 分值：2 团体辅导方案设计中不需要搜索相关文献与资料。 正确 错误 答案正确 6、 题型：判断题 分值：2 大脑并不是对事物进行被动地记录，它积极地储存和唤起记忆。 正确 错误 答案正确 7、 题型：判断题 分值：2 学校团体辅导多以班级为单位，在心理健康教育课和活动课中实施，一般30~40人左右。 正确 错误 答案正确 8、 题型：判断题 分值：2 心理健康教育中体验性活动原则告诉我们让学生知道与体验感受是一样的。 正确 错误 答案正确 9、 题型：判断题 分值：2 学生心理档案可以纳入学生的政治档案。 正确 错误 答案正确