《运动的描述》案说课稿(朱小燕).docVIP

《§11.2 运动的描述》教案 蚌埠七中 朱小燕 【教材分析】 “运动的描述”这一节看似简单，但它却深深影响运动、运动和力、机械能的学习，因而理解本节的内容对后面的学习起着重要的铺垫作用。 教材先介绍了常见的运动现象：……。“瞬息万变的世界里，物质的运动是非常普遍的”，运动是宇宙中普遍的现象，也就是说运动是永恒的。普遍存在的永恒的“运动”中同时存在着“静止”，这个观点是一个重要的科学观点，也是学生建立科学世界观的基础。培养学生用科学的方法去探究自然、认识自然也是教学中应侧重的方面。 【学情分析】 八年级学生刚接触物理，有些概念很抽象，不容易。这就需要教师在教法上作进一步改进，使用各种方法激发学生的学习兴趣，增强学生对科学的热爱，培养学生养成良好的学习习惯和尊重科学的态度。 【教学目标】 ●知识与技能 1、知道什么是机械运动，知道机械运动是宇宙中最普遍的现象。　　 知道参照物，知道判断物体的运动情况需要选定参照物 3、知道运动和静止。　　 1、能够运用实例机械运动及 2、尝试运动和静止是相对的去解决一些实际问题。 ●情感态度与价值观 1、认识运动是宇宙中的普遍现象，运动和静止是相对的，建立辩证唯物主义世界观。 通过教师的引导和学生的观察、想象、讨论等双边活动，激发学生的学习兴趣和探究欲望，使学生乐于探索自然现象和日常生活中涉及的物理学