局部解剖教学大-临床七、八年制(山东大学2013版).docVIP

局部解剖学教学大纲 （供临床医学七、八年制使用） 山东大学医学院 2013 局部解剖学教学大纲 前 言 一、教学目的与任务 局部解剖学是着重研究人体各个局部区域内由浅入深的结构和器官、位置、层次、毗邻关系及其临床应用的科学。在系统解剖学的基础上，通过对本课程的学习，一方面达到理解基础理论、加深巩固基础知识和掌握基本技能的目的，为学习相关医学基础课程及临床课程，特别是外科学、妇产科学等手术学科以及影像诊断学科奠定坚实的解剖学基础；另一方面培养自学、观察、综合判断、思维表达以及分析问题和解决问题的能力。 二、教学思想和方法 学习局部解剖学，必须亲自动手进行尸体解剖。依据“三基”要求，通过课堂讲授和自学，学生掌握本学科的基础理论；通过实习课，学生亲自对尸体进行解剖操作和标本观察，并密切结合活体触摸，熟悉人体各部的表面解剖及层次结构特点，能写出解剖记录，学会画出必要的简图，能进行分析、综合，写出实习报告和小结，达到掌握本学科基本知识的要求。通过实地解剖操作，掌握常用解剖器械的正确使用，能够熟练地在尸体上进行切开、分离、显露、修洁组织结构等基本解剖技能的操作。 根据我院医学专业七年制教学计划的规定，局部解剖学的教学时数为104学时，理论讲课和实习操作学时比例为1:2。 8