4-1 市立项格 (大课题).docVIP

年度 2014年度 编号 资阳市教育科研立项课题 申 请·评 审 书 课 题 类 别 □普教 □教学改革 □调查与决策 项 目 名 称 有效评价构建高效课堂 课 题 负 责 人 负责人所在单位 资阳市雁江区丹山镇初级中学 填 表 日 期 2014年4月21日 资阳市教育科学规划领导小组办公室制 填写说明 一、打印或钢笔准确如实填写各项内容，书写要清晰、工整。 二、封面上方2个代码框申请人不填，其他栏目由申请人用中文填写。 三、本表报送一式3份，其中1份原件，2份复印件。 四、每个课题限报负责人1名，课题负责人应具有中级以上专业技术职务。 五、本表须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可推荐上报。 六、封面中的“课题类别”，请在相应的□内划√。 七、“近期与本课题有关的研究成果”指：（1）此处的近期成果指：三年内本课题组研究人员公开发表、出版或在校级以上会议上公开交流的论文等；（2）与本课题有关指：近期成果是与本课题研究的主要内容、主要观点、基本思路相关。 八、“国内、省内研究现状述评”指：就本课题研究所涉及的主要领域而言，在教改实践研究或理论研究上，目前国内、省内已形成了哪些重要观点、操作成果、研究视角以及研究中的不足或局限。 九、“价值”指：本课题研究成果对改善教育实践、提高教育教学工作水平、形成新的教育认识上的作用。 十、“重