中考语文复习 说明文阅读.docVIP

说 明 文 阅 读、分类 事物性说明文 平实的说明文 1、从的角度：2、从说明文：- - -是如何 - - - ”（问句形式）、“- - -的原理”等形式拟。如《长河落日扁》（现象）《食物从何处来》（问句形式） 三、说明对象 事物性说明文的说明对象是事物 如《人民英雄永垂不朽》——人民英雄纪念碑 1、说明对象的判定 事理性说明文的说明对象是事理 如：《长河落日扁》——长河落日扁的原因 2、说明对象、说明内容、说明对象特征的区别 （1）说明对象是指全篇文章而言，一般是名词或名词性短语。 （2）说明内容即对文段意思的概括，全文可围绕说明对象写几个方面内容，但全文只有一个说明对象。 （3）说明对象的特征是指说明对象的本质属性，它可以中心句的形式分散在各段中，也可集中说明，它常是概括性的句子。 （4）说明内容和说明对象的特征都是由说明对象引发出来的。 四、说明的顺序 （2）说明事物的发展制作或演变过程的，常按时间顺序进行说明。如《书籍的演变》 （3）说明事理的内部联系以及认识事物规律的，常按逻辑顺序进行说明。事理说明文一般是逻辑顺序。 3、典型考题：本文使用了什么说明顺序？有何作用？答题格式：（第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。） 、说明的方法1、常见的说明方法：2、常见说明方法的作用、举例子：、分类别：。 、作比较：、作诠释： ⑤、打比方：。 、摹状貌： ⑦、下定义：、列数字：。 、列图表： ⑩、引用说明：、说明文的语言品析 1、对整篇文章语的品析，一般从二个角度谈：。 A是一般说明文的共同特点。B是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目，一定要结合文章具体内容谈，比如可以选择一句话为例子。 格式如下：如“……”一句，就准确生动形象简明平实地说明了事物“……”的特征事理， 2、对具体篇句词的评析 篇句的作用基本同上。 字词作用有以下考查形式：A、加点字词有何作用？B、能否替换为另一个词语？C、加点词语能否删去？这种题目（有时是体现语言生动性）题比较二者的区别（有时是体现语言生动性）题型题 “删去后不符合人们认识客观事物的规律或与客观事实不符合”（时是体现语言生动性）、说明文写法分析 1、结合说明方法谈 模式：2、结合修辞手法谈 模式：3、结合表达方式谈 记叙、描写使说明更具体形象；抒怀议论使说明更有感情。那么，从这个角度分析说明文的写法，格式如下：、说明语段的作用 这种题目答题的角度有三： （1）、结构、内容作用：（2）、结合说明方法谈。“苏州园林里都有假山和池沼… …”一段说明的内容是什么？ 例题 2、“上海世博会总投资达450亿元人民币，超过北京奥运会，已成为目前规模最大的一届世博会。”一句运用了____ _、 、说明方法，作用是 。 （2010年滨州市中考题） 例题3、“作为中国馆区的主体建筑，中国国家馆总建筑面积大约2.7万平方米”一句中“大约”一词能否删去，为什么？（2010年滨州市中考题） [实战演练] 阅读下面文段，回答问题 普通人的“节能账”该怎么算 ①2007年2月，联合国政府间气候变化专门委员会（IPCC）发布“全球气候变化第四次评估报告”，指出从20世纪中期至今观测的大部分温度上升，超过90%的可能性与人类活动产生的温室气体排放有关。 ②自从工业革命以后，人类大量使用煤和石油等燃料，排放过量二氧化碳。大气中温室气体的浓度不断增加，加剧温室效应，令地球温度“节节上升”。 ③科学家们预言，气温不断升高将在未来20年至90年间导致成千上万的人被洪水“逐出”家园，出现疾病流行、食物和饮用水缺乏等严重问题。 ④联合国政府间气候变化专门委员会计划于4月初发布的有关全球变暖的报告草案说，如果在几十年中，人类减少二氧化碳排放量，让大气中的温室气体停留在一定水平，那么多数坏的影响都能避免。 ⑤全球变暖的直接诱因是温室气体排放量居高不下，而人们在日常生活中的资源浪费制造了大量不必要的温室气体。其实，普通人只要在生活中稍微加以注意，算上一笔“节能账”，就能节约不少能源，减少温室气体的产生。 ⑥比如，可以选择把空调室外机装在阴凉处或配以遮阳棚，运转效率就可以提升10%；冬天时，将空调温度调低2摄氏度，夏天调高2摄氏度，也可以减少二氧化碳的产生。或者把家中的单层窗户换成双层从长远来看也是不错的选择，因为冬天时双层窗户能避免家中一半的热量散失出去。 ⑦家中使用的白炽灯泡别小看，也会浪费不少能源。有调查显示，全世界有20%的电力消耗在照明上，其中40%的电力是老式白炽灯泡消耗掉的。 ⑧在发光量相同的情况下，节能荧光灯不仅比白炽灯省电75%至80%，而且使用寿命更长。假如全球都换掉老式白炽灯泡，