专题2 课题1 微生物的实验室培养（第3课时）.docVIP

专题2 微生物的培养与应用 课题1微生物的实验室培养（高二生物） 第3课时 纯化大肠杆菌（方法二）结果分析与评价 菌种的保藏 【学习目标】 1 学生预习教材P19内容，结合第2课时的学习，初步整理归纳出稀释涂布平板法的操作过程 2课堂上通过观看视频，教师提示，学生合作探究，学生能够准确理解并掌握 （1）“稀释涂布平板法”操作技术； （2）“稀释涂布平板法”的操作注意事项以及原因 （3）菌种的保藏方法 3对本实验的结果进行科学的分析和评价 重点 稀释涂布平板法 实验结果的分析和评价 难点 稀释涂布平板法 【课前预习】 （二）稀释涂布平板法 阅读教材P19“稀释涂布平板法”的相关内容，整理归纳出稀释涂布平板法的操作过程 1稀释涂布平板法：将菌液先进行一系列的 ，然后将不同稀释度的菌液分别 到 培养基的表面，进行培养。如果稀释度足够高，则能在培养基表面形成 菌落。该方法分为两个环节： 和 2 系列稀释操作 认真阅读教材P19关于该操作的图，文字，解决下列问题： （1）该操作过程中涉及到了哪些无菌操作的措施？ （2）如果原始菌液的细菌密度是108个/Ml，请计算：理论上6支试管中的细菌密度分别是多少？ 3 涂布平板操作 （1）涂布平板操作过程中使用的接种工具是什么？ （2）该操作过程中涉及到了哪些无菌操作的措施？ 【预习自测】 1以下操作用到接种环的是（ ） A