金华职业技术学院校企合作如何构建利益共同体.docVIP

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  • 2016-10-09 发布于贵州
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金华职业技术学院校企合作如何构建利益共同体.doc

金华职业技术学院校企合作如何构建利益共同体

金华职业技术学院:校企合作如何构建利益共同体 2011-11-17 14:29:00作者:易鑫 樊曜来源:中国教育报查看评论(0条)字号:大中小 ??? 一方是发展迅猛、转型成功、迫切希望参与人才培养的生命力旺盛的企业,一方是需要通过寻找新的突破点和载体,实现内涵发展的高职院校。金华职业技术学院与企业成立利益共同体,探索校企深度合作,放大、倍增、传递了双方的共同利益。   一拍即合——企业、行业、政府与学校“两情相悦”   应该建立一种以合作办学为机制、以合作育人为模式、以合作就业为目标、以合作发展为动力的校企利益共同体,来实现校企的深度合作。   1997年,23岁的徐伟强大学毕业后,回到了老家浙江省金华市,接手了父辈的家族企业——皇冠集团。和父辈们这些土生土长的企业家不一样,他选择每年到美国斯坦福大学进修,国际化的视野让徐伟强对企业有了更为远大的规划,他不想如同父辈一样,把企业的发展简单地局限于电动工具制造。“金华的民营企业这么多,竞争这么激烈,如果只守着自己的一亩三分田,而不考虑竞争环境的变化,结局只能是倒闭。”徐伟强说。   事实上,皇冠在这个踌躇满志的新一代民营企业家手上确实走出了金华,走出了浙江。短短十几年时间,皇冠已经由一个中小型的电动工具制造公司,发展成为中国工具行业名列前茅的制造商和销售商,并改名为中国皇冠投资集团。   但徐伟强始终有着强烈的危机意识。“在后金

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