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武汉工程大学继续教育学院 毕业设计（论文）说明书 题 目 ************************ 专业班级 08国际经济与贸易1班 学 生 * * * 指导教师 * * * 总评成绩 * 年 * 月 * 日 武汉工程大学继续教育学院 毕业设计（论文）任务书 专业班级 ************ 学生 *** 一、课题名称 ******************** 二、课题条件 1、具备必要的国际贸易专业知识 2、学校图书馆、资料室及电子数据库丰富的文献资料 3、专业老师的指导 4、充足的时间保障 三、任务（含实验、分析、计算、绘图、论述等内容） 毕业论文是本科生教育的最后一个十分重要的环节。毕业论文环节包含了一系列的训练内容，要求完成论文选题、论文提纲及撰写论文正文等任务。目的在于综合训练学生各项素质和能力，包括提出问题、分析问题、解决问题的能力、搜集处理资料的能力、写作能力、表达能力、英文能力和计算机操作能力等多方面的能力。要求能结合本科阶段所学专业知识，按时间按要求安成学位论文的写作工作。 四、设计（论文）说明书内容 1、目录 2、标题、摘要及关键词 3、前言 4、正文 5、结论 6、致谢 7、参考文献 8、其它 计划进度 第一周（10月25日---31日）确定选题，收集资料； 第二周（11月1日 第三、四周（11月8日 第五周（11月23日 第六周（12月1日 第七、八周（12月8日 第九周（12月23日 第十周（12月30—元月5日）论文答辩准备 指导教师 指导小组负责人 年　　月 日 年 月 日 注：1、学生进行实践教学环节前，指导教师应填写好此任务书，经教研室主任签字后，正式给学生下任务。实践教学环节结束后，应将此任务书放在设计（论文）说明书首页装订。 2、若实践教学环节和任务书另行发了单行本，则不填写此任务书，实践教学环节结束后，应将任务书单行本装入资料袋。 武汉工程大学继续教育学院 毕业设计（论文）评审表 （指导教师用） 评价内容 具体要求 满分 得分 资料收集整理能力 能独立查阅文献和调研；能提出并论证课题的实施方案；有收集、加工各种信息及获取新知识的能力 10 实验方法及设计应用能力 能正确设计实验方案，独立进行实验操作如装置安装、调试、操作 15 分析与解决问题的能力 能运用所学知识和技能去实现与解决实际问题；能正确处理实验数据；能对课题进行理论分析，得出有价值的结论 20 毕业设计　（论文）撰写能力 综合简练完整，有见解；立论正综合确，论述充分，结论严谨，实验正确，分析处理科学；文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，书写工整规范，图表完整、整洁、正确；论文结果有应用价值按期圆满完成规定的任务，工作量饱满，难度适中；工作努力，遵守纪律；工作作风严谨务实按期圆满完成规定的任务，简练完整，有见解；立论正综合确，论述充分，结论严谨，实验正确，分析处理科学；文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，书写工整规范，图表完整、整洁、正确；论文结果有应用价值 ２０ 工作态度 按期圆满完成规定的任务，工作量饱满，难度适中；工作努力，遵守纪律；工作作风严谨务实 １５ 外语、计算机应用能力 能正确翻译外文资料；能正确撰写中英文摘要，用计算机计算、绘图和打印文稿 10 创新 工作中有创新意识；对前人工作有改进或突破，或有独到见解 10 总分 评阅意见 指导教师签名 日 期 武汉工程大学继续教育学院毕业设计（论文）答辩小组意见书 专业班级 *********** 学生姓名 *** 题目 **************************** 答辩记录 记录人 地点 年 月 日 答辩小组意见 意见： 得分： 答辩组长 组员 年 月 日 总评 毕业设计（论文）得分×60%+毕业答辩得分×40% 总评成绩 总评成绩 武汉工程大学继续教育学院 毕业设计［论　文］ 题　　目　　　********************** 专　　业 ************ 班　　级 ******** 姓　　名 *** 指导教师 *** *年　　*月　*　日 目 录 摘 要 I 一、前言 1 （一）研究背景及意义 1 （二）国内外研究现状 1 （三）本文研究思路 6 二、中小企业贸易融资创新现状 7 （一）贸易融资创新方式增加 7 （二）中小企业贸易融资规模扩大 8 （三）贸易融资创新需求迫切 8 三、中小企业贸易融资创新中存在的问题 10 （一）我国的金融环境制约贸易融资创新发展 10 （二）缺乏创新机制和创新动力 10 （三）缺乏有效的贸易融资创新风险防范措施 11 （四）银行贸易融资产品创新节奏与中小企业多样性不能完全匹