第17章函数及图像教案打印.docVIP

编写时间：年 月 日 执教时间： 月 日 序号： 第17章《函数及其图象》 课题：17.1.1变量与函数 课型：新授 教 学 目 标 使学生会发现、提出函数的实例，并能分清实例中的常量和变量、自变量与函数，理解函数的定义，能应用方程思想列出实例中的等量关系。 教 学 重 点 理解函数的定义，能应用方程思想列出实例中的等量关系。 教 学 难 点 理解函数的定义，能应用方程思想列出实例中的等量关系。 教 具 学 具 教师：多媒体课件 学生：课本 练习本 教 学 设 计 教 学 内 容 及 教 师 活 动 学生活动 个性增补 一、由下列问题导入新课 问题l、右图(一)是某日的气温的变化图 看图回答： 1．这天的6时、10时和14时的气温分别是多少?任意给出这天中的某一时刻，你能否说出这一时刻的气温是多少吗? 2．这一天中，最高气温是多少?最低气温是多少? 3．这一天中，什么时段的气温在逐渐升高?什么时段的气温在逐渐降低? 从图中我们可以看出，随着时间t(时)的变化，相应的气温T(℃)也随之变化。 问题2 一辆汽车以30千米／时的速度行驶，行驶