《步步高 学案设计》2013-2014学年 高中数学 人教B版选修1-1利用导数研究函数的极值(二).doc

3.3.2　利用导数研究函数的极值 二 一、基础过关 1．函数f x ＝－x2＋4x＋7，在x∈[3,5]上的最大值和最小值分别是 A．f 2 ，f 3 B．f 3 ，f 5 C．f 2 ，f 5 D．f 5 ，f 3 2．f x ＝x3－3x2＋2在区间[－1,1]上的最大值是 A．－2 B．0 C．2 D．4 3．函数y＝的最大值为 A．e－1 B．e C．e2 D. 4．已知函数y＝－x2－2x＋3在区间[a,2]上的最大值为，则a等于 A．－ B. C．－ D.或－ 5．函数f x ＝xex的最小值为________． 6．已知f x ＝－x2＋mx＋1在区间[－2，－1]上的最大值就是函数f x 的极大值，则m的取值范围是________． 7．已知函数f x ＝lg x＋1 ． 若0 f 1－2x －f x 1，求x的取值范围． 二、能力提升 8．函数y＝在定义域内 A．有最大值2，无最小值 B．无最大值，有最小值－2 C．有最大值2，最小值－2 D．无最值 9．设直线x＝t与函数f x ＝x2，g x ＝ln x的图象分别交于点M，N，则当|MN|达到最小时t的值为 A．1 B. C. D. 10．已知函数f x ＝ex－2x＋a有零点，则a的取值范围是________． 11．已知函数f x ＝x3－ax2＋bx＋c a，b，c∈R ． 1 若函数f x 在x＝－1和x＝3处取得极值，试求a，b的值； 2 在 1 的条件下，当x∈[－2,6]时，f x 2|c|恒成立，求c的取值范围． 12．已知函数f x ＝2x3－6x2＋a在[－2,2]上有最小值－37，求a的值及f x 在[－2,2]上的最大值． 三、探究与拓展 13．已知函数f x ＝ x－k ex. 1 求f x 的单调区间； 2 求f x 在区间[0,1]上的最小值． 1．B　2．C　3．A　4．C5．－ 6．[－4，－2] 7．解　由得－1 x 1. 由0 lg 2－2x －lg x＋1 ＝lg 1得1 10. 因为x＋1 0，所以x＋1 2－2x 10x＋10， 解得－ x . 由得－ x . 8．C　[令y′＝ ＝＝0， 得x＝±1.x －∞， －1 －1 －1,1 1 1， ＋∞ y′ － 0 ＋ 0 － y 极小值 极大值 ∵x 0时y 0；x 0时y 0. 由上表可知x＝－1时，y取极小值也是最小值－2；x＝1时，y取极大值也是最大值2.] 9．D 10． －∞，2ln 2－2] 11．解　 1 f′ x ＝3x2－2ax＋b， ∵函数f x 在x＝－1和x＝3处取得极值， ∴－1,3是方程3x2－2ax＋b＝0的两根． ∴，∴. 2 由 1 知f x ＝x3－3x2－9x＋c， f′ x ＝3x2－6x－9. 当x变化时，f′ x ，f x 随x的变化状态如下表： x －∞， －1 －1 －1， 3 3 3， ＋∞ f′ x ＋ 0 － 0 ＋ f x 极大值 c＋5 极小值 c－27 而f －2 ＝c－2，f 6 ＝c＋54， ∴当x∈[－2,6]时，f x 的最大值为c＋54， 要使f x 2|c|恒成立，只要c＋54 2·|c|即可， 当c≥0时，c＋54 2c，∴c 54； 当c 0时，c＋54 －2c，∴c －18. ∴c∈ －∞，－18 ∪ 54，＋∞ ，此即为参数c的取值范围． 12．解　f′ x ＝6x2－12x＝6x x－2 ， 令f′ x ＝0，得x＝0或x＝2， 当x变化时，f′ x ，f x 变化状态如下表： x －2 －2， 0 0 0,2 2 f′ x ＋ 0 － 0 f x －40 ＋a 极大 值a －8 ＋a ∴当x＝－2时，f x min＝－40＋a＝－37，得a＝3. 当x＝0时，f x 最大值为3. 13．解　 1 f′ x ＝ x－k＋1 ex. 令f′ x ＝0，得x＝k－1， f x 与f′ x 的变化状态如下表： x －∞， k－1 k－1 k－1， ＋∞ f′ x － 0 ＋ f x －ek－1 所以f x 的单调递减区间是 －∞，k－1 ；单调递增区间是 k－1，＋∞ ． 2 当k－1≤0，即k≤1时，函数f x 在[0,1]上单调递增， 所以f x 在区间[0,1]上的最小值为f 0 ＝－k； 当0 k－1 1，即1 k 2时，由 1 知f x 在[0，k－1]上单调递减，在 k－1,1 上单调递增， 所以f x 在区间[0,1]上的最小值为f k－1 ＝－ek－1. 当k－1≥1，即k≥2时，函数f x 在[0,