中学体育教学现及改革措施(0704班李冉).docVIP

邯郸市市区中学体育教学现状及改革措施 体育教育专业0704 李 冉指导老师：尚宁宁［摘要］本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法等研究法，对邯郸市市区中学体育教学内容、方法、教学目标、体育器材设施的配备、教师情况等方面进行了调查与分析，并针对目前市区中学体育教学现状存在的现实状况进行了的研究，目的在充分了解邯郸市区中学体育教学的现实情况上，帮助教师、学校和教育管理者寻找有效地解决的办法。通过调查发现邯郸市中学体育教学内容陈旧，体育器材设施不完备，教师待遇较差，课时量重、教材体系不完备，市区高中没有体育教材等问题。由此本研究认为学校体育教育应做到以下几点：体育课程与教学要关注学生的身体健康、要重视运动技能教学、要保证一定的运动负荷、要树立正确的安全观、要通过学习内驱力来激发学生的兴趣、要注重课的实效性、为市区高中体育配备教材。改善学校的体育课，明确体育课的目标，科学合理的选择和安排体育课的内容，改进体育教学方法，少一点华而不实的形式主义，追求体育教学的时效性，是提高学生健康水平，增强体质的重要措施之一。［关键词］邯郸市市区；中学体育；教学现状；改革措施1 前言21世纪是一个充满竞争和挑战的时代，《中国教育改革和发展纲要》提出，当今世界范围内经济和国力的竞争，实质是科学技术和民族素质的竞争，谁掌握了21世纪的教育，谁就能在竞争中占主动地位。中学体育的总体目标是增