2005级哲学业逻辑学试题(一).docVIP

2005级哲学专业逻辑学试题（一） 题号 一 二 三 四 五 六 平时 成绩 总分 评卷人 分数 10 10 10 20 20 10 20 100 得分 得分 评卷人 一、填空题（每小题1分，共10分） 在“p→q”中，逻辑常项是 2、从“概念所反映的对象是否具有某属性”来分析，“非法出版物”是 概念。 3、根据对当关系，当“所有S不是非P”为真时，“所有S是非P”的逻辑值为 。 4、从关系的对称性看，“…比…大三岁”属于 关系。 5、与p∧q的负判断相等值的判断为 。 － 6、由SAP换位推理，可得结论 。 7、“马克思主义者是实事求是的，所以我们要实事求是。”这个三段论省略了 前提。 8、一个大前提为p∨q的有效推理形式，当结论为q时，小前提为 。 9、在进行简单枚举归纳推理时，可能犯 的逻辑错误。 10、在假说的完成阶段，主要运用 推理。 得分 评卷人 二、单项选择题（每小题1分，共10分） 1、在SIP与SEP之间（ ） （1）常项和变项都相同 （2）常项和变项都不同 （3）常项不同，变项相同 （4）常项相同，变项不同 2、当S与P为真包含于关系时（ ） （1）SAP与SEP都真 （2）SAP与SEP都假 （3）SIP与SOP都真 （4）SEP与SOP都假 3、从概念间外延关系上看，“复合判断”与“判断”之间的关系为（ ） （1）真包含关系 （2）真包含于关系 （3）交叉关系 （4）同一关系 4、通过减少“黑龙江大学”这一概念的内涵，将其外延扩大为“大学”这一概念，运用的逻辑方法是（ ） （1）概括 （2）限制 （3）定义 （4）划分 5、从判断的形式结构看，“他不是党员就是团员”是（ ） （1）负判断 （2）假言判断 （3）联言判断 （4）选言判断 6、“教师讲课要生动的说法我不赞同，因为讲课又不是表演相声，用不着逗人发笑。”这一议论（ ） （1）违反同一律 （2）违反矛盾律 （3）违反排中律 （4）不违反逻辑规律 7、结论是必然性的推理为（ ） （1）类比推理 （2）直言三段论 （3）简单归纳推理 （4）科学归纳推理 8、下列正确表达“演绎推理”（A）、“选言推理”（B）、“归纳推理”（C）、“类比推理”（D）这四个概念之间外延关系的欧拉图是（ ） （1） （2） （3） （4） 9、“只有认识错误，才能改正错误，他没有改正错误，可见他没有认识错误”。这个假言推理是一个（ ） （1）错误的否定前件式 （2）错误的否定后件式 （3）正确的否定前件式 （4）正确的否定后件式 10、在穆勒求因五法中，求同法的特点是（ ） （1）结论必然 （2）同中求异 （3）异中求同 （4）场合相同 得分 评卷人 三、多项选择题（每小题2分，共10分。在每题五个备选答案中选出二至五个正确答案，多选、错选、漏选均不得分） 1、下列各组概念中，具有属种关系的是（ ） （1）常项—量项 （2）逻辑学家—哲学家 （3）巴金的激流三部曲—《家》 （4）推理—必然性推理 （5）变项—支判断 2、在一次划分中，若犯“子项相容”的逻辑错误，即划分后的子项之间出现了（ ） （1）全同关系 （2）真包含关系 （3）交叉关系 （4）矛盾关系 （5）反对关系 3、下列直接推理式中，无效的是（ ） _ _ （1）SAP→PAS （