大工13春《公事业管理学》在线作业3-正确答案100分.docVIP

大工13春《公事业管理学》在线作业3-正确答案100分.doc

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大工13春《公事业管理学》在线作业3-正确答案100分

大工13春《公共事业管理学》在线作业3 一、单选题(共?10?道试题,共?50?分。) V 1.??1995年底发布实施《卫生改革和发展决定》的机构是( )。 A. 国务院 B. 发改委 C. 卫生部 D. 人事部 ??????满分:5??分 2.??下列选项中不属于人力资源计划过程的是( )。 A. 评价人力资源状况 B. 预测人力资源需求 C. 严格执行培训计划 D. 制定人力资源行动方案 ??????满分:5??分 3.??在公共事业管理系统中最重要、最活跃的因素是( )。 A. 钱 B. 人 C. 设备 D. 组织结构 ??????满分:5??分 4.??下列属于公共事业管理中存在问题的有。 A. 公共事业机构的行政化 B. 公共事业活动的经济化 C. 公共事业资源配置的社会化 D. 公共事业管理的法制化 ??????满分:5??分 5.??一切组织中最宝贵资源是哪些。 A. 物质资源 B. 经济资源 C. 信息资源 D. 人力资源 ??????满分:5??分 6.??公共事业社会化的主要标志中举办公共事业主体是 A. 社会力量 B. 政府 C. 市场 D. 事业单位 ??????满分:5??分 7.??公共事业管理人才最重要基本素质是。 A. 政治品德素质 B. 知识素质 C. 能力素质 D. 心理素质 ??????满分:5??分 8.??下列不属公共事业组织国有资产特点的是。 A. 公共性 B. 直接性 C. 无偿性 D. 消费性 ??????满分:5??分 9.??公共事业社会化的主要标志中举办公共事业的主体是 A. 社会力量 B. 政府 C. 市场 D. 事业单位 ??????满分:5??分 10.??事业管理体制改革途径主要不包括哪个。 A. 转换观念 B. 政事分开 C. 人员分流 D. 培育企业型市场 ??????满分:5??分 二、多选题(共?5?道试题,共?30?分。) V 1.??国有资产的类别有哪些( )。 A. 经营性国有资产 B. 非经营性国有资产 C. 固定国有资产 D. 资源性国有资产 ??????满分:6??分 2.??公共事业改革方向主要有。 A. 公共事业主体多元化 B. 资源配置市场化 C. 资源配置社会化 D. 公共事业主体单一化 ??????满分:6??分 3.??人力资源特点主要有。 A. 主观能动性 B. 动态性 C. 再生性 D. 社会性 ??????满分:6??分 4.??公共事业管理人才必须具备的素质有哪些( )。 A. 政治品德素质 B. 知识素质 C. 能力素质 D. 体格素质 E. 心理素质 ??????满分:6??分 5.??公共事业管理改革的背景主要有 A. 生产力的发展 B. 经济社会体制转轨 C. 社区作用的加强 D. 公共事业管理中存在一些问题 ??????满分:6??分 三、判断题(共?5?道试题,共?20?分。) V 1.??公共事业管理人员所接受的教育必须是正规的教育,在职培训不在其内。 A. 错误 B. 正确 ??????满分:4??分 2.??组织目标是组织目的和宗旨的具体体现。 A. 错误 B. 正确 ??????满分:4??分 3.??公共事业管理发展在相当的程度上取决于社会政治、经济文化的发展 A. 错误 B. 正确 ??????满分:4??分 4.??培养专门的管理人才以及合格人才,保证体育事业可持续发展,必须由大学教育来完成。 A. 错误 B. 正确 ??????满分:4??分 5.??人力资源的开发与管理会增加组织对人力资源的使用成本。 A. 错误 B. 正确 ??????满分:4??分 force (youth teams) and County party leaders, aimed at weakening the anti-Japanese forces. Zhuang Shaozhen was removed from Office and to the underground revolution activities carried out in the country, political parties were dissolved. Zhejiang comrades and thus losing a foothold in Wujiang basis points. To make them stay, jindapeng served as captain of the young workers through activities, make the political player-wise into the y

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