九年级语文第一考试卷.docVIP

九年级语文第一次月考试卷 班级：?姓名：? 一、语基检测[不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。看看你积累了多少？]（共分）? 1.给加点字注音，给拼音写汉字。（4分）? 稍逊 （?）?禁锢（?）?滞（?）留?喑（?）哑? 田pǔ（?）?suō（?）衣?闪shuò（?）?油gāo（?）? 2.根据汉语拼音写出相应的汉字。（2分）? ①将全副精力集中到这事上头，一点不旁?ｗù ②向我的朋友强?ｇｕō不舍? ③一?ｐóｕ黄土?④繁?ｙǎｎ子孙? ３.请改正下面词语中的错别字。（分）? 　莫明其妙 无与论比 博然大怒 流光溢采 不言而谕 大相经庭 ４.请填写《沁园春?雪》上片中的空缺内容。（分）? 北国风光，千里冰封，万里雪飘。?望长城内外，惟余莽莽?；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原弛蜡象，欲与天公试?5.选出没有错别字的一项（?）（2分）? Ａ.?断章取义　?佝偻丈人承蜩?　?　不二法门?　?　良师益友? Ｂ.?亵读 媚上欺下 浩翰无际?　　?化为乌有? Ｃ.?不屈不挠?　?克尽职守 恼羞成怒?　　?忐忑不安? Ｄ.?廓然无累?　?方纳圆凿 无与伦比　　?怒不可遏? 6.补写诗句：（分）? ①知之者不如好之者，_______?____?___?_________?。（孔子）? ②黄河之水天上来，___________?______?________?。（李白）? ③④落红不是无情物， 。（龚自珍） ⑤夜阑卧听风吹雨， 。（陆游） ⑥ ，悠然见南山。（陶渊明） ⑦ ，千里共婵娟。（苏轼） ⑧何当共剪西窗烛， 。（李商隐） ⑨ ，似曾相识燕归来。（晏殊） ⑩海内存知己， 。（王勃） 7.阅读下面这首咏物诗，回答问题。（分）? 冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。? 忽然一夜清风起，散作乾坤万里春。? ①?根据诗意，你认为这首诗赞美的对象是___________? ②这首诗表现了描写对象的哪些特点？? ③这是一首托物言志诗，你认为作者通过所咏之物要抒发怎样的思想感情？ 8.请从下边词语中选4个词语组成一段话，要求句意衔接，中心明确，字数在80字以内，应恰当运用修辞手法。?（4分）? 坎坷　芬芳　愚昧　苦闷　无怨无悔　稍纵即逝? 9.2006年4月15日，中国台湾国民党荣誉主席连战一行在北京香山拜谒孙中山衣冠冢，并题词：“青山有幸伴中山，同志无由忘高志”。试回答：（4分）? ①?题词的下联与孙中山的哪两句话有关？题词表达了连战当时的什么心情？（2分）? ②?题词仿用了“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”这副对联。这副对联出自杭州西湖岳王墓“忠骨”、“佞臣”分别指谁？（2分） 二、]? 共42分 　①躺在草地上面 我们数星星 她数是一万 我数是九千 不行。再数一遍 她却说是九千 我却说是一万 ②?晚风拂过草地 飞来莹莹的光点 我们又数起来可总是数乱 我说莹火虫是月亮下的蛋 她说萤火虫是星星流的汗 我们争着、吵着 笑着、闹着抱成一团 啊，两小无猜的时代 天真无邪的童年 15．这首诗写的是什么季节的景色，从对哪些景物的描写可以看出来??（4分）? 16.第节诗中具有儿童特点的一处细节描写是（2分） 细节描写： 17．第节诗中有一处描写既运用了新巧别致的比喻，又体现了丰富自然的想像，这些诗句是?（2分）： 18．这首诗中写“我们争着、吵着”表现了“我们”怎样的心理？哪些诗句点明题旨？（4分） 19．同学们，你们看到天上的繁星的时候，会想到什么呢?请把你的想像描述出来。（2分）? （）? [甲]?傅雷家书（节选）? 1955年1月26日 早预算新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般地等着。果然昨天早上收到你的信，而且是多少可喜的消息。孩子！要是我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流的。……孩子，你太幸福了，天待你太厚了。我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！总算我的教育没有白费，你二十年的折磨没有白受！你能坚强（不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据），只要你能坚强，我就一辈子放了心！成就的大小、高低，一半*人力，一半*天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的——打击；从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖你，还加上古今的名著，时时刻刻给你精神上的养料！孩子，从今以后，你永远不会孤独的了，即使孤独也不怕的了！? [乙]?毛泽东给儿子的信? 岸英、岸青二儿： 很早以前，接到岸英的长信，岸青的信，岸英寄来的照相本，单张相片，并且是几次的信与照片，我都未复，很对你们不起，知你们甚念。 你们长进了，