2013年(教类)公需科目考试题及答案.docVIP

2013年（教育类）公需科目考试 1. 2分 社会主义协商民主是我国人民民主的重要形式。要完善协商民主制度和工作机制，推进协商民主广泛、多层、制度化发展。通过国家政权机关、政协组织、党派团体等渠道，就经济社会发展重大问题和涉及（ ）的实际问题广泛协商，广纳群言、广集民智，增进共识、增强合力。 A. 群众切身利益 B. 群众关心 C. 教育医疗 你的答案: ABC 得分: 0分（应为C） 2. 2分 《重庆市专业技术人员继续教育条例》自（ ）起实施。 A. 2005年1月1日 B. 2003年9月23日 C. 2006年9月23日 D. 2004年1月1日 你的答案: ABCD 得分: 2分 3. 2分 心理疾病本质是 A. 病人采用了特定的适应方式或者说自我防御机制 B. 病人采用了病态的适应方式或者说自我防御机制 C. 病人采用了病态的适应方式或者说自我休整机制 D. 病人采用了特定的适应方式或者说自我休整机制 你的答案: ABCD 得分: 0分 （应为A） 4. 2分 继续教育规划的主要内容包括规划期内继续教育的（ ）、重点任务和保障措施。 A. 中心思想 、主要目标 B. 指导思想、主要目标 C. 指导思想、主要方向 你的答案: ABC 得分: 0分 （应为B） 5. 2分 心理健康的表现体现在 A. 具有完美的个性特征，认知、情绪反应、意志行动处于积极状态 B. 生活在一定社会环境中的个体，在低级神经功能和智力正常的情况下，情绪稳定 C. 是一种不持续的，但高效而满意的心理状态 D. 能够适应当前和发展着的环境 你的答案: ABCD 得分: 0分（应为A） 6. 2分 心理健康的本质就是 A. 适应性 B. 顺从性 C. 隐忍性 D. 稳定性 你的答案: ABCD 得分: 2分 7. 2分 在应用成熟防御机制者中，体验到幸福的人是一般正常人的 A. 两倍 B. 三倍 C. 四倍 D. 六倍 你的答案: ABCD 得分: 2分 8. 2分 心理调适的核心是 A. 人们在工作和爱时，怎样正确应用应激机制控制性欲和攻击性 B. 人们在工作和爱时，怎样正确应用防御机制控制性欲和攻击性 C. 人们在工作和爱时，怎样正确应用强迫机制控制性欲和攻击性 D. 人们在工作和爱时，怎样正确应用适应机制控制性欲和攻击性 你的答案: ABCD 得分: 2分 9. 2分 心理防御机制是指 A. 人在面临环境的变化时内心产生的一系列自我意识适应方式 B. 人在面临环境的变化时内心产生的一系列无意识适应方式 C. 人在面临环境的变化时内心产生的一系列潜意识适应方式 D. 人在面临环境的变化时内心产生的一系列意识适应方式 你的答案: ABCD 得分: 2分 10. 2分 精神病产生的基础是 A. 观念上的混乱 B. 心理上的病态 C. 情感上的障碍 D. 行为上的失控 你的答案: ABCD 得分: 2分 11. 2分 在中国共产党第十八次全国代表大会上，胡锦涛同志代表第十七届中央委员会向大会作了题为（）的报告。 A. 高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗 B. 坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗 C. 全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面 你的答案: ABC 得分: 2分 12. 2分 2013卫生系统专业技术人员的公需科目课程是 A. 《专业技术人员职业道德》 B. 《新医改、新方向》 C. 《心理学》 D. 《医疗机构从业人员行为规范》、《新医改、新方向》 你的答案: ABCD 得分: 2分 13. 2分 “心理健康就是能工作、能恋爱。”的提出者是 A. 弗洛伊德 B. 马斯洛 C. 荣格 D. 米特尔曼 你的答案: ABCD 得分: 2分 14. 2分 不同层次的防御机制直接表现着 A. 个体的环境适应状况 B. 个体的生理适应状况 C. 个体的生活适应状况 D. 个体的心理适应状况 你的答案: ABCD 得分: 0分 （应为C） 15. 2分 按照《重庆市专业技术人员继续教育条例》、《 实施办法》（渝府发[2006]17号）有关规定，专业技术人员任现职期间平均每年参加继续教育公需科目学习不得少于（ ）个学时。 A. 40 B. 10 C. 20 D. 30 你的答案: ABCD 得分: 2分 16. 2分 正确认识自己的前提是 A. 是非观明确 B. 身体健康 C. 心智健全 D. 心理健康 你的答案: ABCD 得分: 2分 17. 2分 《〈重庆市专业技术人员继续教育条例〉实施办法》已经（ ）年2月6日市人民政府第66次常务会议通过。 A. 2008 B. 2006