物理期中考试复习目(重点和薄弱点).docVIP

前言：物理科非常重要的主科，中考能够给你们提高总分，希望大家好好努力，将它的优点发扬光大（既有趣又实用），当然目前最重要的是提高期中考试成绩。 期中考试综合练习题 说明：考试 满分100分 时间80分钟 内容：声现象35%、光现象35%、透镜及其应用30% 作图题则在周一发下去，周二交上来批改，然后发下去自我订正 部分知识点需要强化记忆的请大家抄一遍。 一、抄写部分 第一章 声现象 1、一切发声的物体都在振动，声音的传播要靠介质。 2、声音在固体、液体中比在空气中传播得快，真空不能传播声音。声速与物质的温度、物质的种类有关。一般而言，有v固v液v气。 15℃空气中声音速度为340m/s。 3、如果回声到达人耳比原声晚0.1秒以上，人耳能把回声跟原声区分开；如果不到0.1秒，回声和原声混在一起，使原声加强。 ?4、乐音特征是：音调，响度，音色。音调表示声音高低，由声源的频率有关，响度表示声音强弱，由声源振动的振幅决定的，音色与发声体的材料和结构有关。 ?5、噪声减弱的三种途径：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在耳朵处减弱。 6、人的听觉范围：20Hz~20000Hz ①超声波：高于20000Hz的声音。人听不到这种声。蝙蝠可以发出 ②次声波：低于20Hz的声音。人听不到这种声。其他动物可以听到超声波、次声波。 7、声音在耳朵里的传播途径: 外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音。声音传导方式还有骨传导。双耳效应 8、可以利用声来传播信息和能量 第二章 光现象 1、能够发光的物体叫光源。 2、光在同种均匀介质中沿直线传播；例子：小孔成像、日食月食、影子的形成、 激光准直（挖隧道定向）；整队集合；射击瞄准 3、光速：真空中光速是宇宙中最快的速度。在计算中，真空或空气中光速 c=3×108m/s=3×105km/s; 4、光①像、物大小相等 ②像、物到镜面的距离相等。 ③像、物的连线与镜面垂直 ④物体在平面镜里所成的像是虚像。 成像原理：光的反射定理 作 用：成清晰像、 改变光路 实像和虚像：实像：实际光线会聚点所成的像 虚像：实际光线反向延长线的会聚点所成的像 6、光的色散： 色散：太阳光通过三棱镜后，依次被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。例子：彩虹的形成。说明了白光是由各种色光混合而成的复色光；色光的三原色：红、绿、蓝； 颜料的三原色是红、绿、黄。 7、看不见的光： A、红外线：红外线位于红光之外，人眼看不见； 一切物体都能发射红外线，温度越高辐射的红外线越多；（打仗用的夜视镜） 红外线穿透云雾的本领强（遥控探测） 红外线的主要性能是热作用强；（加热） B、紫外线：在光谱上位于紫光之外，人眼看不见； 紫外线的主要特性是化学作用强；（消毒、杀菌） 紫外线的生理作用，促进人体合成维生素D（小孩多晒太阳），但过量的紫外线对人体有害（臭氧可吸收紫外线，我们要保护臭氧层） 荧光作用；（验钞） 地球上天然的紫外线来自太阳，臭氧层阻挡紫外线进入地球； 第三章，由于正在学习就不在出复习题，大家做好练习册的章末检测题就基本可以了 (稍作休息之后才开始第二部份的练习，选择题和填空题一起做) 二、典型例题 例题1：关于声现象，下列说法正确的是 （ ） A、声音在不同介质中的传播速度相同 B、人说话是靠舌头振动发声的 C、只要物体在振动，我们人耳就能听到声音 D、一切发声物体都在振动 例题2：如图甲所示，敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的＿＿＿＿＿＿产生的；如图乙，鱼儿能听见拍手声，说明＿＿＿＿＿＿可以传播声音。 例题3：关于“声速”，以下说法正确的是 A．回声的传播速度小于原声的传播速度 B．声音在真空中的传播速度最大 C．物体振动得越快，声音的传播速度越大D．声音的传播速度与物体振动的幅度无关 ??? 例题5：日常生活中我们常说“震耳欲聋”，这是指声音的 ；我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的 不同。 例题6：请你用物理学的准确用语来“翻译”生活用语，有利于我们把握事物的本质，“引吭高歌”和“低声细语”，这里的高与低指的是：（???? ） A.音色好坏????????????????? B.音调高低 C.响度大小????????????????? D.乐音三要素 1．古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上听，以下解释错误的是 ( ) A．马蹄踏