毕业论文(设计)—电子商务环境下中国邮政的发展—电子商务论文.docVIP

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毕业论文(设计)—电子商务环境下中国邮政的发展—电子商务论文

中国某某某某学校 学生毕业设计 论文 题 目: 电子商务环境下中国邮政的发展 姓 名 : 00000 班级、学号 : 0000班、0000号 系 部 : 经济管理系 专 业 : 电子商务 指导教师 : 00000 开题时间 : 2009-05-10 完成时间 : 2009-10-29 2009 年 10 月 29 日 目 录 毕业设计任务书…………………………………………………1 毕业设计成绩评定表……………………………………………2 答辩申请书……………………………………………………3-5 正文……………………………………………………………6-17 答辩委员会表决意见……………………………………………18 答辩过程记录表…………………………………………………19 课 题 电子商务环境下中国邮政的发展 课题 论文 提纲 1.务实创新推动电子邮政的发展 1.1电子邮政发展的背景 1.2电子邮政发展的状况 2.电子商务环境下中国邮政的优势 2.1享有国家政策的支持 2.2享有“三大网”的优势 2.3与其他电子商务企业合作发展双赢之路 3.中国邮政在电子商务环境下的挑战 3.1没有全国统一的电子商务平台 邮政是国家开办并直接管理的行业,具有信息传递、物品运送、资金流通三大功能,是现代社会进行政治、经济、文化、教育等活动和人们联系的公用性基础设施。邮政服务是广大公众享有的最基本、最普遍的服务。邮政是国家开办并直接管理的行业,具有信息传递、物品运送、资金流通三大功能,是现代社会进行政治、经济、文化、教育等活动和人们联系的公用性基础设施。邮政服务是广大公众享有的最基本、最普遍的服务。邮政是国家开办并直接管理的行业,具有信息传递、物品运送、资金流通三大功能,是现代社会进行政治、经济、文化、教育等活动和人们联系的公用性基础设施。邮政服务是广大公众享有的最基本、最普遍的服务。邮政是国家开办并直接管理的行业,具有信息传递、物品运送、资金流通三大功能,是现代社会进行政治、经济、文化、教育等活动和人们联系的公用性基础设施。邮政服务是广大公众享有的最基本、最普遍的服务。邮政是国家开办并直接管理的行业,具有信息传递、物品运送、资金流通三大功能,是现代社会进行政治、经济、文化、教育等活动和人们联系的公用性基础设施。邮政服务是广大公众享有的最基本、最普遍的服务。邮政是国家开办并直接管理的行业,具有信息传递、物品运送、资金流通三大功能,是现代社会进行政治、经济、文化、教育等活动和人们联系的公用性基础设施。邮政服务是广大公众享有的最基本、最普遍的服务。邮政是国家开办并直接管理的行业,具有信息传递、物品运送、资金流通三大功能,是现代社会进行政治、经济、文化、教育等活动和人们联系的公用性基础设施。邮政服务是广大公众享有的最基本、最普遍的服务。邮政是国家开办并直接管理的行业,具有信息传递、物品运送、资金流通三大功能,是现代社会进行政治、经济、文化、教育等活动和人们联系的公用性基础设施。邮政服务是广大公众享有的最基本、最普邮政是国家开办并直接管理的行业,具有信息传递、物品运送、资金流通三大功能,是现代社会进行政治、经济、文化、教育等活动和人们联系的公用性基础设施。邮政服务是广大公众享有的最基本、最普遍的服务。邮政是国家开办并直接管理的行业,具有信息传递、物品运送、资金流通三大功能,是现代社会进行政治、经济、文化、教育等活动和人们联系的公用性基础设施。邮政服务是广大公众享有的最基本、最普遍的服务。邮政是国家开办并直接管理的行业,具有信息传递、物品运送、资金流通三大功能,是现代社会进行政治、经济、文化、教育等活动和人们联系的公用性基础设施。邮政服务是广大公众享有的最基本、最普遍的服务。3.2没有充分发挥邮政的资源优势 3.3没有确立自己的服务特色 3.4没有建立完善有效的营销模式 3.5没有重点关注好如何开拓市场 4.针对上述挑战指出电子邮政的发展步骤 5. 电子商务为邮政带来的效益 5.1更好的优化物流系统 5.2更好的为中国邮政树立良好信誉 5.3更好的为中国邮政增加经济效益 总结 二、内容摘要 网络经济的全新环境给中国邮政的发展带来了诸多的机遇和挑战,在此背景下通过对邮政进行一系列的改革,指明中国邮政的优势与不足,并通过对邮政原有的管理模式和生产流程进行深入剖析,提出改革邮政管理模式与生产流程的设想和实施步骤,指明电子邮政是中国邮政在新的网络环境下发展的战略选择.通过电子邮政理念措施步骤所带来的效益。更好的全输电子邮政的发展方向。 参考文献 [1] 电子邮件营销.质胜于量 《直复营销》11月特别报道[J]. 成功营销 .2007. 12 [2] 陈琼. “Hannover”计划.IBM画下的又一条起跑线[J]. 互联网周刊 .

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