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第四章 函数应用 4.1 函数与方程 4.1.1 利用函数性质判定方程解的存在 课标聚焦： 1.正确认识函数与方程的关系，理解求方程的实数解就是求函数的零点，体会函数知识的核心作用. 2.掌握利用函数的性质判定方程解的存在性. 3.培养用函数观点处理问题的意识，进一步体会函数与方程的思想. 基础强化： 1.函数的零点是（ ） A. B. C. D.不存在 2.二次函数中，，则二次函数的零点个数是（ ） A.个 B.个 C.个 D.无法确定 3.下列函数有两个零点的是（ ） A. B. C. D. 4.二次函数的两个零点分别是，则的值为（ ） A. B. C. D. 5.若函数在区间上的图像为连续不断的一条曲线，则下列说法正确的是（ ） A.若，则一定存在实数，使得 B.若，则不存在实数，使得 C.若，则有可能存在实数，使得 D.若，则有可能不存在实数，使得 6.函数的零点所在的区间为（ ） A. B. C. D. 7.若关于的方程的一个根比大，另一个比小，则的取值范围是（ ） A. B. C. D.或 8.若函数有一个零点，那么函数的零点是 . 9.若偶函数在区间是单调函数且图像是连续的，若，则方程在区间内根的个数为 . 10.如果函数仅有一个零点，求实数的值. 能力提升： 1.已知函数，其中，是函数的两个零点（），则实数的大小关系为（ ） A. B. C. D. 2.方程的解所在的区间为（ ） A. B. C. D. 3.若函数且有两个零点，则实数的取值范围是 . 4.已知二次函数，求下列条件下，实数的取值范围. 一个零点在内，另一个零点在内； 零点均大于. 拓展阅读： 零点存在定理熟记“口诀” 函数零点方程根， 形数本是同根生. 函数零点端点判， 图象连续不能忘. 4.1.2 利用二分法求方程的近似解 课标聚焦： 1.了解二分法求解方程的近似解的思想方法，会用二分法求解具体方程的近似解. 2.体会程序化解决问题的思想，为算法的学习做准备. 3.在求方程近似解的实例中感知二分法思想. 4.体会由特殊到一般的认识过程，养成总结规律的习惯. 基础强化： 1.二分法求函数的零点的近似值适合于（ ） A.零点左右函数值异号情况 B.零点左右函数值同号情况 C.选项A与B都适合 D.选项A与B都不适合 2.下列函数中能用二分法求零点的是 3.下列函数图象与x轴均有交点，但不宜用二分法求交点横坐标的是 4.下列函数中不能用二分法求零点的是 A. B. C. D. 5.用二分法研究函数的零点时，第一次经计算，可得其中一个零点________，第二次应计算________．以上横线上应填的内容为 A． B．C．D． 设，用二分法求方程内近似解的过程中得，则方程的根落在区间 B. C. D.不能确定唯一的零点同时在区间内，那么下列命题正确的是（ ） A.函数在区间内有零点 B.函数在区间或内有零点 C.函数在区间内无零点 D.函数在区间内无零点 8.用二分法求方程在区间内的实数根，取区间中点，那么下一个有根的区间是 . 9.已知函数的图像是连续不断的，且有如下的对应值表： 则下列命题正确的是 . ①函数在区间内有零点；②函数在区间内有零点； ③函数在区间内有零点；④函数在区间内有三个零点. 10.用二分法求方程的一个近似正解（精度为）. 能力提升： 1.若函数的零点与的零点之差的绝对值不超过，则可以是（ ） A. B. C. D. 2. 若方程的三根分别为其中则所在的区间为（ ） A. B. C. D. 3.用二分法求方程在区间的近似解经过________次二分后精度能达到证明方程在区间内有唯一一个实数解，并求出这个实数解(精度)经济学方面传统的经济学家把经济分为实物经济和货币经济两部分，其中，经济理论分析实际变量的决定，而货币理论分析价格的决定，两者之间并没有多大的关系，这就是所谓的二分法.哲学方面又称二分说，爱利亚学派芝诺四大著名悖论之一证明运动是不可