第二章 马克思义中国化理论成果的精髓 教案.docVIP

第二章 马克思义中国化理论成果的精髓 教案.doc

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第二章 马克思义中国化理论成果的精髓 教案

教 学 过 程 设 计 第一节 实事求是思想路线的形成和发展 一、实事求是思想路线的形成和确立 思想路线,亦称认识路线,指的是人们的认识所遵循的方向、途径、原则和方法。一个政党的思想路线,是指这个政党确定自己的指导思想并支配自己行动的认识路线。 【形成过程】 1、第二次国内革命战争时期,毛泽东在1929年6月写的一封信中分析红四军党内存在着种种错误思想的原因时指出,“我们是唯物史观论者,凡事要从历史和环境两方面考察才能得到真相”,并第一次使用了“思想路线”这一概念,认为那些错误的思想,“只是历史的结穴,历史上一种错误的思想路线上的最后挣扎”。 2、1929年12月,毛泽东在主持起草的《古田会议决议》中明确提出了“关于主观主义”的问题。 3、1930年5月,他在《反对本本主义》中指出:本本主义“是完全错误的,完全不是共产党人从斗争中创造新局面的思想路线”,从而初步界定了中国共产党人的思想路线的基本含义。在这里,“从斗争中”,是说要从实际出发,而不能从主观想象出发,不能搞本本主义;“创造新局面”,是说不能照抄照搬,而应该有创造性。这是对唯物论与辩证法的运用和体现。 4、第二次国内革命战争时期,具有严重教条主义倾向的党的领导人,拒绝中国革命的经验,否认马克思主义“不是教条,而是行动的指南”这个真理,指责“调查研究”为“狭隘经验论”,生吞活剥马克思主义的只言片语,或唯共产国际的指示是从,使中国革命遭受了严重挫折。为了揭露主观主义、特别是教条主义错误的思想根源,1937年,毛泽东在《实践论》和《矛盾论》等著作中,深刻阐述了理论对于实践的依赖关系,以及矛盾的普遍性和特殊性的关系,对党的思想路线作了系统的哲学论证。 5、1938年,他在党的六届六中全会所作的政治报告中,在提出“马克思主义中国化”任务的同时,借用我国传统文化中的“实事求是”来提倡马克思主义同中国实际相结合的科学态度,指出:“共产党员应是实事求是的模范”,“因为只有实事求是,才能完成确定的任务”。 6、为了统一全党思想并为制定新民主主义革命的总路线奠定思想基础,在延安整风期间,毛泽东从思想路线的角度,系统地阐述了坚持实事求是的重要性。1941年5月,他在《改造我们的学习》的报告中,对实事求是的科学含义作了马克思主义的界定,而且将能否坚持实事求是,提到了有没有党性或党性纯不纯的高度。 7、后来,毛泽东为中央党校题写了“实事求是”四个字作为校训。 8、经过延安整风和党的七大,实事求是的思想路线在全党得到了确立。 贯彻实事求是的思想路线,中国共产党把马克思主义的基本原理同中国革命的具体实际相结合,开创了一条前人没有走过的中国自己的革命道路并取得了胜利。 二、实事求是思想路线的重新确立和发展 【背景】 从1957年下半年开始,党在实际工作中开始偏离实事求是的思想路线,先后开展了“大跃进”、“人民公社化运动”,直到“文化大革命”的发生。 教 学 过 程 设 计 【重新确立过程】 1、批判“两个凡是”。 在党的十一届三中全会之前,邓小平就以马克思主义者的非凡胆略和科学态度,批评“两个凡是”。认为它既不符合马克思列宁主义,也不符合毛泽东思想,强调毛泽东思想是一个科学体系,必须“完整地准确地理解毛泽东思想”。他指出,毛泽东倡导的作风中最根本的东西是实事求是。 2、领导和支持“真理标准大讨论”。 在领导和推动关于实践是检验真理的唯一标准的大讨论中,他反复强调,实事求是,是“毛泽东哲学思想的精髓”、“毛泽东思想的精髓”。 3、重新确立实事求是的思想路线。 1978年12月,邓小平在为十一届三中全会作准备的中央工作会议上的讲话中,特别强调解放思想、实事求是的重要意义。以这一讲话精神为指导的十一届三中全会,重新确立了实事求是的思想路线。 第二节 实事求是思想路线的内容和意义 一、实事求是思想路线的基本内容 党的十二大通过的《中国共产党章程》明确指出:“党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。”之后,党章虽然有过几次修改,但关于党的思想路线基本内容的表述,一个字也没有改动。 1.一切从实际出发 顾名思义,一切从实际出发告诉我们,行动的出发点是实际。但对于实际一定要明确,它是客观的、全面的、发展变化的、本质的实际,决不是带有个人主观随意性的、只见树木不见森林,以偏概全的、静止的僵化的、现象的实际。唯心论和机械唯物论,“左”的和右的错误思想,都是以主观和客观相分裂,以认识和实践相脱离为特征的。 所以从实际出发就要: 尊重和承认客观事实,努力排除个人的主观随意性;就要全面地看问题,决不能只见树木不见森林,以偏概全;就要发展地看问题,决不能静止地僵化地看问题;就要把现象当做

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