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生活中的经济学公共选修课结业报告书1
第一部分(40分):从以下4题中任选2题作答。
1. 上大学的成本并不仅限于学杂费、住宿费、伙食费、书籍费等,还包括求学期间放弃工作收入的机会成本。你赞成先上大学还是先工作?为什么?如何用机会成本的概念阐释?
我赞成先上大学。
机会成本是指为了得到某种东西而所要放弃另一些东西的最大价值。边际递减效应是指在其他条件不变的情况下,如果一种投入要素连续地等量增加,增加到一定产值后,所提供的产品的增量就会下降,即可变要素的边际产量会递减。……
富人花了100元钱,100元对于富人来说根本算不上什么,他早已记不清这是他第几次花100元钱了,他只能获得40%甚至以下的开心;
穷人花了100元钱,穷人很穷,他只有100元钱,于是他获得了100%的开心。
这就是边际递减效应,刚开始的时候,收益很高,越到后来,收益就会减少。生活中的很多事例都遵循这个规律。
第二部分(40分):选择你感兴趣的某种生活现象从经济学角度进行评述,不少于2000字。
为什么尺码不同的服装有一样的售价?是由凝集在商品中的社会必要劳动时间多少决定,商品价格由价值决定,也就是说,商品价格由劳动时间多少决定。同样一瓶醋,制造成本往往相差无几,劳动时间也往往相差无几,可是同样一瓶醋,在平时与在非典时期,价格竟然可以相差70倍之多一台品牌的彩色电视机,逛了几家商场发现,同系列的彩电中,25英寸的比34英寸的来得贵,虽然品牌性能是相同的,前者的材料成本比后者的来得低购买商品的目标是追求效用最大化,只有效用高,消费者愿意支付的价格才可能高,而非成本高,消费者所付的价格才高。价格就是对衣服效用评价高低的反映。断码缺码的服装与尺码齐全的服装,劳动时间与生产成本应该是相同的,价格也应该相同。,断码缺码的服装往往会作削价处理。从供求竞争的角度看,断码缺码的服装一般是卖过一段时间后的服装,一般说来,款式与设计往往不会太时尚,不太可能是刚刚流行与上市的新品,而且断码缺码的服装往往是消费者挑剩下的,这几个方面都说明这些服装在消费者心目中的评价比较低,买方竞争不太激烈,所以断码缺码类的服装往往会作削价处理,虽然这类服装的劳动时间与生产成本与尺码齐全时是相同的。对于卖方而言,服装价格当然是越高越好,但是他们的愿望要同买方的愿望与评价联系在一起才能实现。一般说来,市场里的卖方只能根据买方所出的价格与需求量,看着同类卖方的商品质量与价格,才能决定生产什么,生产多少,以什么样的方式生产。卖方是看着商品价格与需求量,或者说预期商品价格与需求量,才决定设计什么样的品牌,用什么样的料子,以何种方式进行加工,如何进行包装,请什么样的批发商来销货等等。
预期价格与需求量决定了服装的成本,消费者愿意为服装埋单的总额,就是企业投入各种要素的成本总额。从这个角度看,虽然大号服装所用的材料比小号的多,但如果大号的广受欢迎,销量远比小号的多,追求利益最大化的企业,会宁愿选择多生产大号服装而不是小号服装,虽然大号的材料成本比小号的来得多。只有大号小号服装受欢迎程度差不多,或者小号服装不如大号服装受欢迎,生产企业才会考虑服装成本的差异,多生产小号服装。同样的衣服,要是生产企业较少,卖方竞争不太激烈,卖价可以较高;要是生产企业较多,卖方竞争较激烈,卖价只能降下来。从竞争角度看非典时期醋的效用增加,导致醋的需求增加,所以醋的价格上升又比如单位招了两位员工,一位是大学生,一位是高中生。几年后,后者的职务与工资远比前者的高,虽然从学习成本角度看,前者成本比较高。决定员工的收入与报酬的关键因素是个人为企业做出的贡献与带来的产值,而不是成本投入,不是说博士生的工资一定要高于小学生。现实中,小学生的收入水平比博士生高的,也大量存在一种处理竞争与合作问题的数学决策方法针对经济问题的种类、结构,构建出相应的数学博弈模型,用于描述、反映经济问题参与人的策略选择动机,以便寻找到己方的问题最优解依存和相互制约不断加强以这些经济主体间的对抗、依赖和制约为研究前提和出发点的博弈论研究更具有现实意义。通过对博弈论的学习,使我们在分析经济现象和协调经济利益时,能够学着以战略的思维来统领我们的原则;以谋略的方式来做出我们的选择。随着我们进一步系统掌握博弈论的基本原理和方法,定能使我们在未来对抗性更强,竞争更激烈的市场活动中,思路更开阔,决策错误更少,活动效率更高,成功机会更多。
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