不等式的性质1正式版课件.pptVIP

慈利一鸣中学：高　丽 一、创设情景，导入新知 情境１　小实验： 等式的基本性质１： 　　等式的两边都加上（或减去）同一个整式，等式仍成立。 猜想： 　　不等式的两边都加上（或减去）同一个数或（式）， 不等号的方向不变 情境２：今年你父亲（　）岁，你（　）岁，填写下表： 二、类比猜想，探究新知（分组合作） 　时 间 　你的年龄 　父亲年龄 　年龄大小比较 　现 在 　 　 　　 　10年前 　20年后 　x年前 　y年后 从表中的式子你得到了什么结论？ 二、类比猜想，探究新知 2、如果把父亲的年龄用字母a表示，你的年龄用字母b表示，再填写下表： 时 间 你的年龄 父亲年龄 年龄大小比较 现 在 　　 　　 　　 10年前 　 　 　 20年后 　 　 　 x年前 　 　 　 y年后 　 　 　仔细观察上表的最后一栏，这几个不等式的变化有什么规律？你能用语言概括出来吗？ a+20b+20 a b a-10b-10 a - x b - x a + y b + y a a-10 a+20 a-x a+y b b-10 b+20 b-x b+y 不等式的两边都加上（或减去）同一个 数或（式）， 　　 . 不等号的方向不变 想一想： （1）运用不等式的基本性质1要注意哪几个关键词？ （2）不等式的基本性质1与等式的基本性质1