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第四板块 生活与哲学 专题十二 唯物史观与价值观 回顾近几年全国课标高考试题，我们可以得到以下启示： 从题型看，以非选择题为主；从知识分布看，社会存在与社会意识、价值观与价值选择考查频率较高，人民群众的主体地位、人生价值的实现等知识点考查频率较低；从命题形式看，主要以现实热点材料为背景，考查相关知识。 根据对既往考情的分析，2012年高考备考要注意如下几个方面的问题： 首先，要把握核心考点。适应社会发展，本专题的高考分值比重将不断提高。要注意把握唯物史观的三大理论：社会存在决定社会意识、社会基本矛盾运动、人民群众是历史的创造者；要注意价值观的导向作用和价值判断与价值选择；要重视人生价值的内涵和实现途径。 其次，要做到学以致用。如，以社会基本矛盾原理论证社会主义改革的必要性和必然性；以人民群众的地位分析一系列社会民生话题；以价值观的导向作用分析生态文明、低碳环保等科学的价值判断和价值选择；以道德模范、感动中国人物、广大志愿者等先进人物的事迹归纳人生价值的内容及其实现途径。 考点一　历史唯物主义关于社会发展的三个基本观点 1．社会存在和社会意识 辩证关系 原理内容 方法论 社会存 在决定 社会 意识 社会意 识具有 相对独 立性 2．社会基本矛盾及其运动规律 社会 基本 矛盾 运动 生产力和生产关系 的辩证 关系 经济基础和上层建 筑之间的辩证关系 社会发 展的基 本规律 社会历 史发展 的总趋 势及其 实现 方式 总趋势 实现 方式 3．社会历史的主体基本原理 原理内容 方法论 人民群众的 含义 人民群众的 地位 人民群众的 作用 4．唯物史观与唯心史观的主要区别 唯物史观 唯心史观 社会存在和社会意识何者为第一性 谁是历史的创造者 人类社会有没有自身的客观规律 【例1】 为制定一个符合中国国情和时代特点的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》（简称《纲要》）。政府有关部门通过专题调研、网上征集意见、召开座谈会等形式广纳群言、广集众智。《纲要》的制定体现的历史唯物主义观点有（　　）。 ①坚持群众观点和群众路线　②意识是客观存在的主观映象　③认识具有反复性和无限性　④社会意识是社会存在的反映 A．①②　　　B．③④　　　C．①④　　　D．②③考点二　价值观与价值选择 1．价值观及其导向作用 （1）价值观的含义 （2）价值观的导向作用 2．价值判断与价值选择 （1）价值判断和价值选择的基本含义 （2）怎样作出正确的价值判断和价值选择 （3）价值判断和价值选择的社会历史性 （4）价值冲突及其评价标准 【例2】 下面的漫画《超常发挥》（作者：盖桂保）给我们的哲学启示是（　　）。 超常发挥 A．要坚持在实践中锻炼和提高认识能力B．要满怀必胜信念勇敢地接受挫折与考验 C．要善于通过量的积累去实现事物质的变化D．要树立正确的价值观并作出正确的价值选择考点三　人生价值及其实现 1．人生价值的含义及其评价 2．人生价值的实现 【例3】 “权为民用，纵然是清风两袖，自当流芳百世传佳话；利为己谋，即便有豪宅千顷，也会遗臭万年殃后人。”这副对联给我们的启示是（　　）。 A．人的价值就在于创造价值B．实现人生价值需要价值观指引 C．个人应在与社会的统一中实现价值D．价值判断和价值选择具有社会历史性 1．区分社会存在和社会意识的关系与物质和意识的关系 2．英雄创造历史 3．价值观对社会、人生只有促进作用 4．价值观是一成不变的 5．贡献和索取是对等的 6．机遇是实现人生价值的决定性因素 关注民生：永恒不变的社会话题 背景材料材料一：民生话题之劳动报酬。“十二五”期间，我国将加大国民收入分配格局调整力度，提高居民收入在国民收入中的比重，提高个人工资在初次分配中的比重。同时，政府还应出台鼓励政策，创造更多的机会实现充分就业，建立和完善职工工资正常增长机制，为职工劳动报酬的稳定增长提供保障。 材料二：民生话题之社会保障。2011年7月1日起，我国启动城镇居民社会养老保险试点，国务院发布指导意见规定，参加城镇居民养老保险的城镇居民，年满60周岁，可按月领取养老金。之前中国已经实现农民60岁以后都享受到国家普惠式的养老金。 材料三：民生话题之医疗卫生。医疗卫生事业关系到人们的身体健康和生老病死，与群众切身利益密切相关，是社会高度关注的热点，也是贯彻落实科学发展观，实现经济与社会协调发展，构建社会主义和谐社会的重要内容之一。国务院常务会议强调，进一步扩大基本医疗保障覆盖面，提高基本医疗保障水平，适当提高最高支付限额和住院费用报销比例，加大医疗救助力度。 材料四：民生话题之教育公平。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》指出，要把促进公平作为国家基