2015年高三学(理科)二轮复习课时作业 1-6-1.docVIP

课时跟踪训练 1．已知直线l1：x＋2y－1＝0与直线l2：mx－y＝0平行，则实数m的取值为 A．－ B. C．2 D．－2 解析：因为直线l1：x＋2y－1＝0与直线l2：mx－y＝0平行，所以＝≠0，解得m＝－，故选A. 答案：A 2．直线l：mx－y＋1－m＝0与圆C：x2＋ y－1 2＝1的位置关系是 A．相交 B．相切 C．相离 D．无法确定，与m的取值有关 解析：圆心到直线的距离d＝＝＜1＝r，故选A. 答案：A 3． 2014年开封模拟 直线2x＋my＝2m－4与直线mx＋2y＝m－2垂直的充要条件是 A．m＝2 B．m＝－2 C．m＝0 D．mR 解析：由题意得，2m＋2m＝0，得m＝0.故选C. 答案：C 4．若直线x－my＋1＝0与圆x2＋y2－2x＝0相切，则m的值为 A．1 B．±1 C．± D. 解析：由x2＋y2－2x＝0，得圆心坐标为 1,0 ，半径为1，因为直线与圆相切，所以圆心到直线的距离等于半径，即＝1，解得m＝±. 答案：C 5．已知点P x0，y0 是直线l：Ax＋By＋C＝0外一点，则方程Ax＋By＋C＋ Ax0＋By0＋C ＝0表示 A．过点P且与l垂直的直线 B．过点P且与l平行的直线 C．不过点P且与l垂直的直线 D．不过点P且与l平行的直线 解析：因为点P x0，y0 不在直线Ax＋By＋C＝0上，所以Ax0＋By0＋C≠0，所以直线Ax＋By＋C＋ Ax0＋By0＋C ＝0不经过点P，排除A、B；又直线Ax＋By＋C＋ Ax0＋By0＋C ＝0与直线l：Ax＋By＋C＝0平行，排除C，故选D. 答案：D 6． 2014年银川一模 如果直线l将圆：x2＋y2－2x－4y＝0平分，且不经过第四象限，那么直线l的斜率的取值范围是 A．[0,2] B．[0,1] C. D. 解析：由直线l将圆：x2＋y2－2x－4y＝0平分知，直线l过圆心，由圆的方程可知圆心为 1,2 ，又直线l不经过第四象限，则其斜率的最大值是2，排除B、C、D. 答案：A 7． 2014年泉州质检 若直线3x－4y＝0与圆x2＋y2－4x＋2y－7＝0相交于A，B两点，则弦AB的长为 A．2 B．4 C．2 D．4 解析：圆x2＋y2－4x＋2y－7＝0的标准方程为 x－2 2＋ y＋1 2＝12，则圆心为 2，－1 ，半径r＝2，又圆心到直线3x－4y＝0的距离d＝＝2，所以弦AB的长为2＝2＝4. 答案：D 8． 2014年深圳调研 若动点A，B分别在直线l1：x＋y－7＝0和l2：x＋y－5＝0上运动，则AB的中点M到原点的距离的最小值为 A. B．2 C．3 D．4 解析：由题意知AB的中点M的集合为到直线l1：x＋y－7＝0和l2：x＋y－5＝0的距离都相等的直线，则点M到原点的距离的最小值为原点到该直线的距离．设点M所在直线的方程为l：x＋y＋m＝0，根据平行线间的距离公式得，＝，即|m＋7|＝|m＋5|，所以m＝－6，即l：x＋y－6＝0，根据点到直线的距离公式，得点M到原点的距离的最小值为＝3. 答案：C 9．已知圆C： x＋1 2＋ y－1 2＝1与x轴切于A点，与y轴切于B点，设劣弧的中点为M，则过点M的圆C的切线方程是 A．y＝x＋2－ B．y＝x＋1－ C．y＝x－2＋ D．y＝x＋1－ 解析：因为圆C与两轴相切，且M是劣弧的中点，所以直线CM是第二、四象限的角平分线，所以斜率为－1，所以过M的切线的斜率为1.因为圆心到原点的距离为，所以|OM|＝－1，所以M，所以切线方程为y－1＋＝x－＋1，整理得y＝x＋2－. 答案：A 10．已知圆C的方程为 x－2 2＋ y＋1 2＝9，直线l的方程为x－3y＋2＝0，则圆C上到直线l的距离为的点的个数为 A．1 B．2 C．3 D．4 解析：由题意知圆心C 2，－1 ，半径为3，易知圆心C 2，－1 到直线l：x－3y＋2＝0的距离为，所以与直线l平行且距离为的两条直线，一条经过圆心与圆相交，另一条与圆相离，所以圆C上到直线l的距离为的点的个数为2. 答案：B 11． 2014年陕西高考 若圆C的半径为1，其圆心与点 1,0 关于直线y＝x对称，则圆C的标准方程为________． 解析：因为点 1,0 关于直线y＝x对称的点的坐标为 0,1 ，所以所求圆的圆心为 0,1 ，半径为1，于是圆C的标准方程为x2＋ y－1 2＝1. 答案：x2＋ y－1 2＝1 12． 2014年江苏高考 在平面直角坐标系xOy中，直线x＋2y－3＝0被圆 x－2 2＋ y＋1 2＝4截得的弦长为________． 解析：因为圆心 2，－1 到直线x＋2y－3＝0的距离d＝＝，所以直线x＋2y－3＝0被圆截得的弦长为2＝. 答案：