12--13学年文化生活》第一单元测试题_之二.docVIP

12--13学年《文化生活》第一单元测试题（2） 一、单项选择题（每题2分，共40分） 1．下列属于文化现象的是 ①黄土高坡、一颗纯自然的果树 ②兵马俑、华清池 ③抗震救灾精神 ④社会主义核心价值体系 A．①③ B. ①② C. ③④ D. ②③④ 2．“一方水土一方人”。不同水土孕育了人们不同的的文化底色，这主要说明了 A.文化无处不在 B．文化无时不有　Ｃ．文化的地域性特征 Ｄ．文化具有狭隘性 ３.学校为了增进学生的文化素养，提高学生良好的行为习惯，开展形式多样的校园文化活动的依据是 Ａ．文化素养不是天生的，需要通过参与文化活动、接受知识文化教育逐步培养起来 Ｂ．参与了的文化活动，学生的文化素养就一定能够得到相应提高 Ｃ．文化只能通过意识形态性质部分才能体现出来 Ｄ．文化只有与经济相交融，才能体现出其强大的生命力 4. 温家宝在今年的“世界读书日”说，读书决定一个人的修养和境界。这表明读书 A.可以获得不同的文化知识 B.作为一种文化活动能够塑造人 C.是人们享用文化的表现 D.体现了人们对真善美的追求 5. “奥运文化”产生了巨大的经济效益，由此推出的与“奥运”相关的的产品十分流行。这反映 “奥运文化” A.与经济相互交融?????????????? B.代表先进文化的发展方向 C.决定经济的发展???????????? D.是推动经济发展的根本途径 6. “兵马俑三号坑”的开发和利用，在丰富人们文化 A．文化对经济发展具有推进作用 B．文化与经济同步发展 C．文化是经济繁荣发展的基础 D．文化对经济发展具有重要影响 2008年2月，江苏省教育厅积极落实教育部的要求，安排南京、苏州等8个市作为京剧进中小学课堂的首批试点市。开展京剧进中小学课堂活动的依据是 A.优秀文化能够丰富人的精神世界 传统文化是健康有益的 传统文化是文化发展的源泉 教育是文化传承的途径 某开展以“周年”为主的读书话动开展这项动，激发学生是因为化能促进的全面发展 ②文化对具潜移化的影响 有文化知识才崇的道德 文化作为精神力化为物质力量 A． B． ②④ C．①③ D．③④ 9.2000多年前的孔子思想至今仍然影响着人们的思想和行为,这表明 A.文化具有深远持久的特点 B.文化具有潜移默化的特点 C.孔子文化是一种先进文化 D.对待孔子文化应当全盘接受 10.作为人们文化素养的核心和标志的是 A.自然科学 B.语言和文字 C.尖端科学技术 D.世界观、人生观、价值观 11.面对世界上的热点与焦点问题，中美双方在处理的方式上一般存在着两种不同的策略。中方的立场是，通过和平的方式加强沟通与切磋；而美方则更多的采取直接干涉内政的方式，企图用自己的价值观去影响别国。从文化的影响上看，这表明 ①不同的价值观会影响着人们认识事物的角度，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择 ②美国走的是霸权主义、强权政治的道路；而中国选择的是和平发展之路 ③美国的文化观是当今世界迄今为止最优秀的财富 ④中国的文化取向决定着世界的和平与发展 A． B． ②④ C．①③ D．③④ 12.要促进陕西省全面建设小康社会的实现步伐，务必重视文化资源的开发与利用，切实加强文化建设。这是因为 ①文化与经济相互交融。加强文化建设，有利于促进经济可持续发展 ②文化与政治相互交融。加强文化建设，有利于提高人们的政治参与能力，推动政治文明建设 ③文化对人具有潜移默化和深远持久的影响。加强文化建设，有利于人们形成和树立正确的世界观、人生观和价值观 ④极强优秀文化建设，能够丰富人们的精神世界、增进人们的精神力量、促进人的全面发展 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 13. 关于文化，以下列理解正确的是 ①文化是自然界和人类社会共有的现象 ②文化是自然科学和社会科学的总和 ③文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品 ④文化是人类特有的现象，是人们社会实践的产物 A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④ 14. 在丰富多彩、纷繁复杂的社会生活中，我们处处可以体味到文化。从文化的来源看，文化是 A．在一定的经济基础上产生的 B．人们社会实践的产物 C．人们的精神活动及其产品 D．前人通过书本传承下来的 15.两幅漫画揭示了 A.文化与政治的关系、文化与政治应协调发展