教学大纲(含考标).doc

《法理学》教学大纲（含考核目标） 前 言 一、法理学学科的基本情况 法理学在西方也被称为“法哲学”，在前苏联被称为“国家和法的理论”。它是法学领域的基础性学科，从宏观上对法律现象及其发展的共同性问题和规律进行研究。法理学研究包括法的本体论、发展论、价值论、运行论等内容。本体论通过研究法的现象和本质，揭示法的形式特征和根本属性。发展论通过研究法的起源、历史类型更替及其消亡，揭示法的一般发展规律。价值论揭示法如何满足社会关系主体即人的需求和法的作用。运行论研究法的创制、实施和实现法调整人们行为的过程，揭示法律运行的一般规律。 法理学是近代社会法学自身发展和社会革命需要的产物。17-18世纪，为适应西方资产阶级革命需要，资产阶级法理学产生；19世纪中叶，为适应世界无产阶级革命需要，马克思主义法理学产生。 二、学习法理学的意义和方法 法理学在法学体系中居于“基础理论学科”地位。由于法理学的许多基本概念、原理和规律军提炼于其它法学学科，因此其研究结论和方法对其它法学学科具有普遍指导意义。法理学的宏观视角有助于把人们对法律的感性认识上升到理性认识，从而把握法的精神实质，增强民主法治观念。同时，它亦有助于树立正确的法律世界观，划清马克思主义和非马克思主义法律观的原则界限，并据以为法治实践提供理论指导。 学习法理学应坚持并发展马克思主义的法理学，关注当前法治实践，合理借鉴西方法理学成果。研究法理学应以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，同时注重社会调查、历史考查、分析和比较法律、系统研究等法理学自身的研究方法。 三、本教材的编写情况 法理学是高等教育法学专业核心课程之一，华东政法学院法学专业本科的法理学教学为两个阶段，一年级《法理学》和《法理学》于法学、法律与法治基本知识的介绍和论述通说着重法律基本原理进行深入的分析研究力求吸收国内外成熟的最新成果 第一节 法律移植的理论和实践 一、法律移植的含义 法律移植概念的基本内涵：植体必须是别国或特定地区法律，植体必须和受体相融合，被移植的法律内涵广泛，移植是积极性甚至创造性活动。 法律移植是民族和国家交往所必然出现的文化现象，实质是植体的本土化过程。其成功条件是：被移植法律具有科学性和适用性，本国法律具有开放性，本国知识阶层认同及政治体制变革。 二、法律移植的类型 法律移植根据不同对象分为：1、相同类型国家之间法律的融合和趋同。2、落后或后发展的国家移植先进或发达国家的法律。3、不同社会制度国家之间的法律移植。4、区域性或世界性的法律趋同。 三、法律移植的内容和效果 1、法律移植的内容：一切与科学、自由、民主、平等、理性、人权、秩序、效益等时代精神融为一体的积极因素。横向法律移植包括法理或法律意识、法律制度、法律规范的移植，纵向法律移植包括立法和司法的移植。 2、影响法律移植效果的要素：法律植体的先进性，即是否符合社会发展规律；社会条件的相似性，即植体和受体在政治、经济、文化、宗教等方面条件的相似性；传统文化的相似性，法律移植既是制度移植又是文化移植，其成功与否取决于对外来文化的认知和评价。 第二节 当代中国的法律移植 一、法律移植的必然性和必要性 当代中国法律移植具有必然性和必要性的依据：法律是人类文明的标志，而文明具有共同性；市场经济的客观规律和基本特征；社会主义现代化建设的需要。 二、法律移植应当注意的问题 1、要对被移植法律制度的文化背景有深入细致了解，也要对本国法律文化兼容性作科学和真实评估，在此基础上做出正确选择。2、注意移植对象的先进性，其必须代表世界法律文明的发展趋势。3、必须对本国法律运行的过程和运行状况，尤其对组织法律运行的机构进行必要的机理调整。 第三节 法制现代化 一、法制现代化的概念 法制现代化指一个国家和社会伴随着社会的转型而相应地由后进的传统型法制向现代型法制转化的连续性发展过程。 二、法制现代化的目标 法制现代化即法治化，指用现代法治的精神逻辑来设计建构人的现代社会政治生活，它反映人类文明的现代形态对公共生活规范和秩序的特殊理解，体现了现代文明的基本内涵即法治的文明。 法制现代化是从人治社会向现代法治社会的转变过程，它包括法律规范体系、法律组织机构、法律设施以及法律意识等方面的现代化。 三、法制现代化的分类 以最初的动力来源为标准，可分为内发型与外发型两种模式。前者指由社会自身力量产生的内部创新，经历漫长过程法律变革的道路，是因内部条件的成熟，而从传统法制走向现代法制的转型发展的过程。其为自然演进的过程，政府所起的作用极其有限。 后者是因一个较先进的法律系统对较落后的法律系统的冲击而导致其发生进步转型的过程。其中政府介入的程度更深，往往为直接组织者和推动者。 第四节 法制现代化的有关问题 一、法制现代化与传统法文化 1、中国传统法文化的特征 中国传统法律文化源远流长