专题三：领悟人生真谛创造人生价值解析.pptVIP

* 领悟人生真谛 创造人生价值 专题四 一 树立正确的人生观 2 创造有价值的人生 二 科学对待人生环境 三 主要内容 思想政治教育部 于凯是北京的一名出租车司机。 他行车22年，累计行程近150万公里， 从未发生服务投诉。他自己总结出一条 业务流程，用细节服务暖人心。他车厢里备有擦手巾、雨伞、地图、纸笔、针线包、 塑料袋等物品；开车时的每一个动作都 要做到稳点儿，再稳点儿；注意观察乘 客的神态，随时准备提供必要的服务。 这些传统的服务内容和模式他都做到了， 但他不满足，积极探索超值服务、无痕迹 服务。他利用业余时间，阅读了大量社 会心理学、生活心理学的文章，自觉 提高服务质量。他征求乘客意见， 特意购买一些介绍北京周边景点、 特色餐饮和购物指南一类的书籍 放在车厢里，适应外地游客不断 增多的特点。 课程导入 思想政治教育部 教学目的 大学时代是大学生形成系统的世界各地人生观价值观的关键时期。系统学习人生观价值观的理论，结合个人和社会实际，深入思考“人的本质是什么”、“人生为了什么”、“怎样的人生更有意义”等问题，对于同学们领悟人生真谛、创造人生价值至关重要。 一、树立正确的人生观 思想政治教育部 人生观的科学内涵 追求崇高的人生目的 确立积极进取的人生态度 正确认识人生价值 人生观的科学内涵 领悟人生真谛，就要对“人是什么”或“人的本质是什么”有一个科学的认识。 马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法，揭开了人的本质之谜。 “人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”