供热、供燃气、风与空调工程专业硕士研究生培养方案.docVIP

供热、供燃气、通风与空调工程专业硕士研究生培养方案 学科代码：081404 一、学科专业简介 我校供热、供燃气、通风与空调工程专业于1997年在热能工程专业招收暖通方向本科生。1999年成立建筑环境与设备专业，2003年隶属于建筑工程学院。2005年被国家教育部授予硕士点，到目前为止，我校是安徽省唯一的“供热、供燃气、通风与空调工程”专业硕士点授予单位。 供热、供燃气、通风与空调工程学科是土木工程一级学科的重要分支。本是经国家教育部对学科、专业调整后，更名，主要研究如何在工业与民用建筑物、运载工具内创建能够保证在室人员舒适和身心健康的热湿环境、声环境、光环境和具有良好室内空气品质的生活和工作环境；并研究为创造和实现这一目的所需的采暖通风和空调系统，与之相应的冷热源及能量转换设备，建筑自动化系统，以及燃气、蒸汽与冷热水输送系统。能源需求侧00余篇，其中SCI、EI和ISTP收录15篇。 二、培养目标 ㈠ 研究生须进一步学习和掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论，坚持党的基本路线，热爱祖国、遵纪守法，具有良好的职业道德、团结合作精神和坚持真理的科学品质，积极为社会主义现代化建设服务。 ㈡ 研究生应具有严谨求实的科学态度和作风，具有从事建筑环境与设备工程领域的科学研究能力，能较好地掌握建筑环境与设备工程领域的基本理论和研究方法，较全面地了解本学科的发展方向，熟练掌握相应的计算机技术、控制理论和计算技术，以及相关学科的基本知识，并能综合应用这些理论知识进行本学科的应用研究和系统工程设计。 ㈢ 研究生应积极参加体育锻炼和有益的社会活动，具有良好的心理素质和健康的体魄。 ㈣ 掌握一门外国语，能熟练地阅读专业书刊，并能撰写论文摘要。 三、主要研究方向 ㈠ 热工理论与应用 利用热工理论分析和解决暖通空调领域及其它能源利用领域的相关问题，如：空气热湿交换、燃气燃烧、制冷技术、热过程仿真等。本研究方向包括空气调节系统的优化以及相关设备等方面的的研究。 ㈡ 室内品质控制 ㈢ 建筑可持续系统与评价 采用可再生材料与新能源，来建造与维持建筑的运转，尽量不破坏自然环境。目标是追求“人和环境的和谐并存”。本研究方向包括太阳能、地热能以及热泵技术在建筑中的应用、建筑节能以及绿色建筑评价等方面的研究。 ㈣ 工业通风技术 全日制硕士研究生在校学习年限为2.5年（完成学位论文答辩）。 硕士研究生应在导师指导下根据需要选修合适的课程，并在硕士论文答辩前应完成课程学分。从事论文工作的时间一般不得少于一年。在校学习与论文工作不得超过3年。 特别优秀的硕士研究生提前完成培养计划并符合提前毕业条件，经过规定的审批程序可以提前毕业，获得学位。 学分要求：总学分 ≥32其中? 学位课程 课程任选课 36 2 2 8 高等工程热力学 36 2 2 9 10 合 计 386 18 选 修 课 程 1 专业英语 36 2 2 必选 2 创新学术讲座 18 1 2，3，4 必选 3 现代空调 36 2 1 任选6门 4 制冷技术与理论 36 2 1 5 通风净化技术 36 2 1 6 室内空气品质 36 2 2 7 CFD理论与应用 36 2 2 8 计算传热学 36 2 2 9 计算流体动力学 36 2 2 10 气溶胶力学 36 2 2 11 绿色建筑 36 2 2 12 第二外语 36 2 2 13 14 合 计 414 23 实践环节 1 学术讲座与学术活动 1 2 教学实践 2 3 创新实践 合 计 3 补 修 课 1 传热学 2 工程热力学 3 工程流体力学 同等学历或跨学科专业的硕士研究生，一般应在导师指导下确定2-3门本学科的本科生主干课程作为补修课程 说明：创新学术讲座为18学时，每次讲座的时间一般控制在3学时左右。讲座的内容可以是本学科的技术前沿与发展方向、相邻学科的发展动态、某个单项技术开发的过程和经验教训、创业模式及进程、创新与社会发展等。 六、实践环节 ㈠ 学术讲座与学术活动 学习期间需参加5次以上学术活动。在本学科内，做与研究课题有关的学术报告或阶段性研究报告1次以上。考核办法：在学术活动后，提交参加学术会议的论文复印件、研究报告复印件或学术报告小结（不少于500字），并注明报告时间、地点、报告人，经导师盖章后自己留存，达到要求时由所在学科研究生学术活动考核小组以优、良、中、及格、不及格记载成绩，合格后计算1学分。 ㈡ 教学实践（或专业实习） 实践活动为教学实践或社会实践，要求完成20学时教学任务或不少于2周的社会实践。若为教学实践，可随导师参加本科生的辅导答疑、批改作业、习题课、课程设计、实习指导，一般要完成20学