《志鸿全优设计2013-2014学年 高中生物人教版必修一第四章 细胞的物质输入和输出单元检测(含解析).doc

生物人教版必修1第4章　细胞的物质输入和输出单元检测 （时间：45分钟　满分：100分）一、选择题（每小题2分，共50分） 1．人红细胞的渗透压与x浓度的食盐水相当，而浸在y浓度食盐水中的红细胞破裂，浸在z浓度食盐水中的红细胞皱缩。则这三种食盐水的浓度大小依次为（　　）。 A．x＞y＞z B．y＞x＞z C．z＞y＞x D．z＞x＞y 2．观察在质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞，发现中央液泡逐渐变小，说明（　　）。 A．细胞壁相当于一层半透膜 B．洋葱表皮细胞是活的 C．此时蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度 D．细胞壁收缩导致中央液泡失水3．小麦根毛细胞和根尖分生区细胞都不适合用作质壁分离和复原实验的材料，主要的理由是（　　）。 A．前者没有细胞壁，后者没有中央大液泡 B．前者没有中央大液泡，后者没有细胞壁 C．前者细胞液颜色浅，后者没有中央大液泡 D．前者原生质层是全透性的，后者原生质层是全透性的4．胆固醇、小分子脂肪酸、维生素D等物质可以优先通过细胞膜，这是因为（　　）。 A．细胞膜具有一定的流动性 B．细胞膜是选择透过性膜 C．细胞膜的结构是以磷脂双分子层为基本支架 D．细胞膜上镶嵌有各种形态的蛋白质分子5．下列能够反映细胞膜的结构特点的实例是（　　）。 ①白细胞吞噬病菌　②不能吸收蛋白质　③变形虫的变形运动　④水分子能自由进出细胞 A．①②③ B．①③ C．①④ D．①③④6．下列对于生物模型建立的完整过程的认识，错误的是（　　）。 A．科学家根据观察的现象和已有的知识提出解释某一生物学问题的假说或模型，用现象和实验对假说或模型进行检验、修正和补充 B．一种模型最终能否被普遍接受，取决于它能否与以后的现象和实验结果相吻合，能否很好地解释相关现象 C．生物膜的流动镶嵌模型完美无缺 D．随着实验技术的不断创新和改进，对膜研究更加细致入微，有利于更完善地解释细胞膜的功能7．下图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K＋和NO的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是（　　）。 A．载体数量、能量 B．能量、载体数量 C．载体数量、离子浓度 D．能量、离子浓度8. 下图表示在一定范围内细胞膜外某物质浓度变化与该物质进入细胞膜内速率的关系，据图分析，下列说法正确的是（　　）。 A．该物质进入细胞的方式是自由扩散 B．该物质通过膜时必须与载体蛋白结合 C．该物质可能是水或甘油 D．该物质只能从浓度低的一侧向浓度高的一侧运输9．已知某种物质通过细胞膜的方式如下图所示，则下列物质与其有相同运输方式的是（　　）。 A．H2OB．K＋ C．甘油D．脂肪酸10. 在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中，某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于如图所示状态，a、b表示该部位溶液的浓度，由此可以推测（　　）。 A．a＞b，细胞渗透吸水 B．a＝b，渗透系统保持动态平衡 C．a＜b，细胞渗透失水 D．上述三种情况都可能存在11．下图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是（　　）。 A．若图示为肝细胞膜，则尿素的运输方向是Ⅱ→Ⅰ B．细胞间的识别与①有密切的关系 C．适当提高温度将加快②和③的流动速度 D．b过程不需要能量，a过程未体现膜的选择透过性这一生理特性12．以紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象，下列叙述错误的是（　　）。 A．在发生质壁分离的细胞中能观察到中央紫色液泡逐渐缩小 B．滴加质量分数为30%的蔗糖溶液比质量分数为10%的蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短 C．发生质壁分离的细胞放入清水中又复原，说明细胞保持活性 D．用较高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离13．图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是（　　）。 A．Na＋ B．K＋ C．胰岛素 D．CO2 14．将洋葱表皮放入一定浓度的硝酸钾溶液中，该表皮的细胞便发生质壁分离，不久这些细胞又逐渐发生质壁分离复原。其原因是（　　）。 A．细胞液的溶质流出细胞 B．质壁分离后的细胞只允许水分子进入 C. K＋和NO可通过主动运输进入细胞 D．水和溶质自由地进出细胞15．新鲜的叶类蔬菜表面常残留水溶性有机农药。现取同一新鲜蔬菜若干浸入一定量纯水中，每隔一段时间，取出一小片菜叶，测定其细胞液浓度，将结果绘制成如图曲线。下列叙述正确的是（　　）。 A．AB段细胞吸水，细胞体积明显增大 B．B点细胞液浓度与外界溶液浓度相等 C．BC段细胞质壁分离复原，原生质层恢复原来位置 D．此曲线说明有机农药溶于水中容易被植物细胞吸收16．下列哪一项与矿质离子的吸收没有联系？（　　）