2011考研政新大纲解析讲义(李海洋)-.docVIP

《马克思主义基本原理概论》新大纲变化解读 随着2011年全国硕士研究生入学统一考试思想政治考试大纲的发布，这门课程考查范 围可能的变化也在众多猜想和预测中尘埃落定。一方面，新大纲的发布为广大考生明确复习 指向提供了权威文本，另一方面，对新大纲内容的准确解读，至少要避免误读，也是考生亟 需做好的一项工作。这里，以《马克思主义基本原理概论》这门课程为切入点，谈谈考生应 该如何认识新大纲、如何把握新大纲、如何利用新大纲。 从新大纲对试卷形式和试卷结构的要求看，2011年新大纲对《马克思主义基本原理概 论》这门学科的分值比例依然保持在22%这个原有的水平上，对比2010年思想政治理论真 题试卷，这门课程单项选择题4分，多项选择题8分，材料分析题10分，总计22分，与 2010年大纲要求比例完全吻合，从这个意义来讲，2011年思想政治理论试卷中马克思主义 基本原理概论这门课程的试题分布情况基本也就可以明确。 从考生最关注的2011年新大纲考点变化看，属于微调性质。这是因为2010年思想政 治考试大纲刚刚进行了重大改革，2010年的考试是对这项重大改革的第一次真实检验，其 成果和经验还需要进一步的实践和总结。因此，新大纲考点只进行微调是合理的。今年的考 试大纲以稳定为主，稳中求变，即整体上保持原有的课程体系和知识结构，在具体知识点的 表述方式上进行调整，这既是对课程改革中已经取得成果的保持，同时也是改革路上的继续 探索。新大纲对《马克思主义基本原理概论》这部分内容共做了5处变动，其中删除两处， 分别为第七章第二节的“社会主义改革”和第三节的“改善党的领导”，变更三处，分别为 第三章第二节的“真理与谬误的对立与统一”变为“真理与谬误、成功与失败”、第七章第 二节的“发展的前进性和曲折性的统一”变为“社会主义发展的前进性和曲折性”、第八章 第二节的“‘两个必然’和‘两个绝不会’的关系”变为“‘两个必然’和‘两个绝不会’”。 考生从备考的角度如何解读新大纲的这种变化？ 首先，试题难度保持稳定。 试卷基本结构的延续和新大纲知识点的局部微调，意味着试题总体难度不会改变，相 对于2010年的重大改革，2011年马克思主义基本原理概论这部分内容在难易程度上将维持 基本平稳的水平，知识考查和能力考查相结合，突出能力考查。 其次，考点设置更为合理。 从已被删除的两处知识点看，这种变动的合理性在于，“社会主义改革”和“改善党的 领导”这部分内容与“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”中的专题内容有重合 之处，只是着重点有所区别，“马克思主义基本原理概论”中的这两部分内容主要是从人类 社会发展的客观规律的角度进行阐述，而“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论” 中的这部分内容更突出强调中国特色社会主义理论，如果单纯从考试角度出发，这部分内容 更容易结合当代中国实际进行命题。这种考点设置的合理性趋势便于复习水平较高的考生后 期归纳总结。 再次，命题热点初露端倪。 从变动的知识点进行分析，三处内容看似只是表述方式的不同，但却暗藏玄机。第一 处，原有的“真理与谬误的统一”主要侧重点在于认识，而“成功与失败”这一表述，则是  侧重于实践，可以说是一次从认识到实践的飞跃，值得重视。虽然对这一知识点的考查已经 出现在2010年的分析题中，按照以往同一知识点不会连续两年出现在分析题中的惯例，这 一内容不会作为2011年分析题的重点考查范围，但是由于是2011年新大纲为数不多的变化 点，因此也必须引起考生的高度注意。而且，“成功与失败”具有新的命题角度，需要考生 在复习过程中认真领会，扎实准备，切不可大意。第二处，“发展的前进性和曲折性的统一” 突出的是唯物辩证法的抽象原理，而“社会主义发展的前进性和曲折性”，更加强调唯物史 观特别是科学社会主义的角度，因此在实际命题时，材料的选择，切入的角度都会有所不同。 第三处，原来的“‘两个必然’和‘两个绝不会’的关系”要求从二者的对立统一角度去理 解，而“‘两个必然’和‘两个绝不会’”好象侧重基本定义的考查水平，表面上看，似乎难 度是降低了，其实不然，这种看似无关紧要的改动发生在考试大纲上实际上是具有标识性的。 马克思主义基本原理概论章节结构和逻辑体系 马 克 思 主 义 基 本 原 理 概 论 认识世界和改造世界 世界的物质性及其发展规律 马克思主义是关于无产 阶级和人类解放的科学 人类社会及其发展规律 资本主义的形成及其本质 资本主义发展的历史进程 社会主义社会及其发展 共产主义是人类 最崇高的社会理想 绪论 唯物论 辩证法 认识论 历史唯物论 资本主义论 科学